河北省承德实验中学2018-2019学年高一下学期期中测试生物试题(答案不全)

2019-05-10
| 14页
| 210人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 948 KB
发布时间 2019-05-10
更新时间 2019-05-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10461307.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验中学2018—2019学年第二学期期中考试 高 一 生 物 试 卷 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列属于相对性状的是( ) A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 2.孟德尔通过豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是( ) A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法 3.孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律,他获得成功的主要原因有(  ) ①选取豌豆作实验材料 ②科学地设计实验程序 ③进行人工杂交实验 ④应用统计学方法对实验结果进行分析 ⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法 ⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥ 4.下列有关概念之间关系的叙述,不正确的是( ) A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因的分离 5.孟德尔豌豆实验中运用了“假说一演绎法”,下列有关叙述中不正确的是( ) A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 D.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容 6.下列现象中未体现性状分离的是( ) A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔 7.如图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于( ) Aa子代中3种基因型、2

资源预览图

河北省承德实验中学2018-2019学年高一下学期期中测试生物试题(答案不全)
1
河北省承德实验中学2018-2019学年高一下学期期中测试生物试题(答案不全)
2
河北省承德实验中学2018-2019学年高一下学期期中测试生物试题(答案不全)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。