人教版物理八年级下册9.1压强课件(共24张PPT)

一、教材简析： （一）教材的地位和作用 压强是物理学的重要概念，它是贯穿本章的核心内容，又是学习大气压强，浮力的基础。压强知识在科学技术和生产、生活中都有广泛的应用。 （二） 教学目标： 知识目标： ①理解压力、压强的概念。 ②能运用压强公式进行计算。 ③掌握增大或减小压强的方法。 能力目标： 通过实验探究培养学生观察、分析、归纳问题的能力。 情感目标： 培养学生实事求是的科学态度和乐于探索的精神。 （三）教学的重点、难点： 重点：压强概念的建立、及能运用压强公式进行计算。 难点：压力和重力的区别与联系。 二、学情分析： 九年级的学生通过一年的物理学习，已具有一定的物理知识，掌握了一定的学习方法，但他们不喜欢枯燥的理论分析和教条式的计算。因此我充分利用本节课的资源，创设情景让学生动口、动手、动脑。 三、教法、学法简介： 教法：我主要采用启发式教学法、实验探究法和问题讨论法。激发学生的学习的兴趣，优化课堂教学，提高教学质量。 学法：通过学生实验，使每位学生都体验探究过程，感知知识的发生发展过程，从而理解压强的概念，并培养了学生观察、分析、归纳问题的能力。 四、教具： 多媒体课件、铅笔、压力小桌、 海绵（面粉或细沙）、钩码 五、教学过程： （一）、创设情景，引入新知（ 5分钟） （二）、合作学习，探究新知（25分钟） （三）、巩固提高，实际应用（10分钟） （四）、感悟收获，课堂小结 （5分钟） （五）、布置作业，巩固升华 （一）、创设情景，引入新知 ②平时背书包时，觉得宽带子背起来舒服，还是细带子背起来舒服，为什么？ ① 今年7月北京突降暴雨，一司机未能打开车门而溺水身亡。于是逃生锤在网上热销，你认为逃生锤外形应选择图中的____。为什么？ 1、定义：垂直压在物体表面上的力叫压力 F≠G 只有物体水平放置时， F = G （二）、合作学习，探究新知 请画出压力的示意图 感受压力的作用效果 两侧的手指受到的力一样大吗？ 哪端会更疼？ 压力的作用效果与什么因素有关? 请你大胆猜想！ 5.unknown 探究：压力的作用效果