内容正文:
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第
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讲:
语言表达准确四法
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《语文课程标准》明确指出:“注意对象和场合,学习文明得体地交流”“注意表情和语气,根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力,增强感染力和说服力”。具体说来,主要要求如下:
1. 评价同学们的口语交际能力,重视考查同学们的参与意识和情感态度。
2. 评价要在具体的交际情境中进行,让同学们承担有实际意义的交际任务,以反映同学们真实的口语交际水平。
微点突破一 简明
“简明”包括简洁和明确两方面的要求,是指语言表达简约而无冗余、明晰而无歧义,主要考查删除冗余信息、消除歧义的能力。
例题:下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 和 。
【剖析】 本题考查语言表达简明的能力。“盛誉”指极高的荣誉或声誉,与前文“极高”语意重复,应删去“极高”;“务必”即必须,一定要的意思。与前文“一定”语意重复,删除其一。【答案】 极高 一定(或“务必”)
语言表达简明的解题方法
语言表达要围绕中心,突出重点,避免节外生枝;用语简洁,避免有功能相似的成分或内容重复的句子。
1.可以用指代性或替代性词语替代的内容,要尽量替代,而不用再重述原来的内容。比如:“中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会,对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。”在这个复句中,后一分句中的“对超对称性和超引力问题”,完全可以用“对上述问题”来替代它。
2.避免含糊,消除歧义。在语言运用中,一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生歧义,从而影响语意表达。消除歧义可以采取如下方法:
(1)添加语境法。如“班长说服了我和王佳一起去爬山”,后边加上“他自己却游泳去了”,歧义即可消除。
(2)变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义:多义词的词义不确定,多音字的读音不确定,兼类词的词性不确定,等等。如“同桌好说话”,只要把句中的“好”改成“喜欢”,就消除了歧义。