浙教版八年级下册 4.5 植物的叶与蒸腾作用(30张PPT)

2019-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第5节 植物的叶与蒸腾作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.38 MB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2019-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10445791.html
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来源 学科网

内容正文:

第一课时 叶的形态结构功能 一、叶的形态 在自然界中,植物的叶千姿百态,大小和形状差异很大。 枫香的叶宽大如掌 松树的叶细如缝衣针 银杏的叶 葡萄的叶 叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关。 生物与环境相适应。 例:生活在潮湿阴暗环境下的植物, 一般叶片 较大且叶表面无角质层,以增加换气的面积; 在干旱环境下的植物 麻黄退化成小鳞片状 仙人掌叶退化成针刺状 为什么生活在干旱环境下叶片较小? 为了防止蒸腾作用散失水分,适应干旱环境。 叶的形态是多种多样的,那么它的组成结构 是否千差万别? 二、叶的组成 叶柄 叶片 一片叶是由叶柄和叶片组成的。 三、叶片结构 上表皮 下表皮 叶脉 叶肉 叶片 结构 表皮 叶肉 叶脉 (上表皮、下表皮) (韧皮部、木质部) (栅栏组织、海绵组织) 栅栏组织 海绵组织 表皮是由大量无色透明排列紧密的表皮细胞组成。 有利于光线的透过和叶内结构的保护。 表皮上分布着大量的气孔。 是气体进出的“门户”。 四、叶的功能 1、光合作用 2、蒸腾作用 根吸收的水分经过茎的运输到达叶后,用于光合作用的水分只占一小部分?大部分水分到哪里去了? 1. 选取一盆正处于生长旺盛期 的阔叶植物( 如天竺葵等) 2. 用一透明塑料袋把几片邻近 的叶片包扎起来,不要透气。 3. 对该植物浇水后,置于阳光下照射。 4. 观察塑料袋内有没有水珠产生。如果没有水珠产生, 请把植物搬到室内使其快速冷却,再观察塑料袋上有 没有水珠:_______。这说明________________。 有水珠 叶片能散失水蒸气 为什么“选阔叶”“不要透气”“浇水后阳光下照射”? (1)、蒸腾作用概念 蒸腾作用是指水分从活的植物体表面(主要 是叶片)以气体状态散失到大气中的过程。 根吸收的水约有99% 是通过这种蒸腾作用散发出去的。只有1%用于植物各种生命活动。 ①. 降低植物叶片表面的温度。 随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断变成水蒸气,会吸收周围大气的热量,避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。 ②. 根部吸水的主要动力。 利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。 因此,植物的蒸腾作用对植物自身具有非常重要的意义。 (2)、蒸腾作用的意义 为什么人们常说“大树底下好乘凉”? 因为枝繁叶茂的大树能够遮挡阳光,所以树下气温比较低

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