精品解析：2019年上海市嘉定区中考二模语文试题

2019年上海嘉定区初三二模语文试卷 语文试卷 （满分：150分，完成时间：100分钟） 一、文言文 1.默写。 （1）晴川历历汉阳树，__________。（《黄鹤楼》） （2）纤纤擢素手，__________。（《迢迢牵牛星》） （3）__________，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） （4）__________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （5）浮光跃金，__________。（《岳阳楼记》） 阅读古诗词，完成下列小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2. 诗中“阴阳”的意思分别是______和______。 3. 下列对本诗理解不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。 B. 颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。 C. 颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。 D. 尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。 阅读下文，完成下列小题。 陈涉世家（节选） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 4. 下列对节选内容理解正确的一项是（ ） A. 盛赞农民起义领袖陈胜和吴广。 B. 揭示起义原因秦朝严苛统治。 C. 展现农民起义雄伟浩荡的场面。 D. 运用语言描写表现人物迷信思想 5. 用现代汉语翻译下面句子。 等死，死国可乎？ 6. 上面这段文字着重写了______；作者泼以浓墨，细加描绘，目的是______。 阅读下文，完成下列小题。 元和中，子厚得柳州①。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？“因其土俗，为设教禁②，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔③，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使④下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。 （节选自韩愈《柳子厚墓志铭》） 【注释】①得柳州：指被派为柳州刺史。柳州：今广西柳州市，当时极荒凉。②设教禁：制定了教化措施并制定禁令。③子本相侔xiāng móu：利息与本金相等。④观察使：中央派往地方掌管监察的官。 7. 解释文中加点词。 （1）是岂不足为政邪（ ） （2）比一岁（ ） 8. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. 子厚和借钱的人设计方案，全部命令他们赎回子女。 B. 子厚为借钱的人想方设法，全部命令他们赎回子女。 C. 子厚为借钱的人想方设法，让他们全都把子女赎回去。 D. 子厚和借钱的人设计方案，让他们全都把子女赎回去。 9. 选段中的“子厚”即______代（朝代）文学家______（姓名），我们初中阶段学过他的文章《______》。本文表现了他为官______的品质。 二、现代文 阅读下文，完成下列小题。 方寸之内尽显锦绣乾坤 ①“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或新婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。 ②准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张发明之后才出现。 从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张发明之前，剪纸已经有了他的造型。在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。《采胜》诗写道：“剪采赠相亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密《志雅堂杂钞》中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。 ③在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。由于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对