第03章 第08课时 免疫系统的功能异常-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记生物（浙科版必修3）

第8课时　免疫系统的功能异常 学考要求 知识内容 必考要求 加试要求 免疫系统的异常反应 a a HIV对人体免疫系统的影响 a a 艾滋病的传播途径及其防御措施 a a 课时要求 (1)以过敏反应为例，说出免疫功能的异常反应。(2)概述艾滋病病毒对人体免疫系统的影响，讨论艾滋病的流行和预防措施。 一、免疫系统的过度反应和功能减退 1．免疫系统的过度反应 (1)过敏反应 ①过敏反应过程 致敏原：能引发过敏反应的物质，如花粉、青霉素、蜂毒等 ↓引起 过敏反应：对某种物质产生强烈免疫应答的现象 ②过敏反应的类型：速发型和迟发型。 ③特点：速发型过敏反应发作迅速，反应强烈，甚至导致死亡(如青霉素等)。 (2)自身免疫病：某种情况下，病人的抗体和淋巴细胞攻击自身的组织，这便是自身免疫病。 思考　(1)致敏原与抗原相同吗？ 答案　不相同。 (2)你在花丛中感受大自然的美丽景色，可能有的人会在花丛中晕倒，这可能是一种什么现象呢？是由于此人的免疫功能过于弱小造成的吗？ 答案　这可能是一种过敏反应，是对花粉过敏引起的过敏反应。这是由于免疫功能过强造成的。 2．免疫系统功能减退 类型 特点 成因 表现 先天性的免疫缺乏病 与生俱来 婴儿缺乏B淋巴细胞或T淋巴细胞 对异物缺乏免疫应答能力，很容易因感染病原体而致病，甚至死亡 后天获得的免疫缺乏病 后天获得 人体感染HIV 探究——比较异同 过敏反应与体液免疫的比较 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 致敏原 抗原 反应时机 机体第二次接触致敏原 机体第一次接触抗原 抗体分布 吸附在某些细胞的表面 血清、组织液、外分泌液中 反应结果 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团 例1　有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是(　　) A．凡发生过敏反应的人，对致敏原都可发生反应 B．过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的 C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的淋巴干细胞 D．机体首次接触致敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 答案　C 解析　过敏反应中产生抗体的为效应B细胞，由B淋巴细胞或记忆B细胞增殖分化而来，最终来源于骨髓中的淋巴干细胞。 例2　下列关于过敏反应的叙述，不正确的是(　　) A．过敏反应是免疫系统的过度反应 B．过敏反应分迟发型和速发型两类 C．T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．速发型过敏反应一般反应较强烈 答案　C 解析　B淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞，C项错误。 二、艾滋病 1．病原体 艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(HIV)，存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。 2．传播途径 主要通过性接触、血液传播和母婴传播三种途径。 3．艾滋病的致病机理 4．艾滋病的危害及预防措施 (1)危害：免疫功能严重衰退；易被感染且无法控制；往往身体消瘦，也可能出现痴呆；从症状出现起，预期寿命只有1～3年。 (2)预防措施：洁身自爱；输血要严格检查，严格消毒；远离毒品；对已感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖腹产，并对其婴儿采用人工哺乳。 探究1——比较异同 免疫缺乏病与过敏反应的不同点 (1)免疫缺乏病：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 (2)过敏反应：已产生免疫的机体，当再次接触相同的致敏原时所发生的强烈的免疫应答。 探究2——实例分析 (1)依图示填空 ①a过程表示HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体，进入细胞。 ②b表示病毒的RNA在逆转录酶的作用下形成互补的DNA，并整合到辅助性T淋巴细胞的DNA中。 ③长时间潜伏后，辅助性T淋巴细胞被激活，前病毒经过c转录和d翻译过程，复制出新的HIV，破坏辅助性T淋巴细胞。 ④患者的免疫功能严重衰退，由于严重感染而死亡。 ⑤HIV还可以感染其他类型的细胞，如脑细胞、巨噬细胞。 (2)传播途径：①性接触；②血液传播；③母婴传播。 (3)以下行为可以传染艾滋病的是②⑤。 ①与艾滋病人共同进餐　②与艾滋病人共用纹身、纹眉器械　③与艾滋病人热情拥抱　④与艾滋病人共用冲水马桶　⑤与艾滋病人共用注射器 例3　(2015·浙江10月学考)下列关于艾滋病的叙述，错误的是(　　) A．艾滋病的病原体是HIV B．艾滋病病毒可通过血液传播 C．艾滋病患者晚期免疫功能增强 D．艾滋病病毒主要攻击辅助性T淋巴细胞 答案　C 解析　HIV侵入人体后主要攻击破坏辅助性T淋巴细胞，而辅助性T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫；因此，艾滋病患者晚期几乎丧失了一切免疫能力。 例4　(2017·台州质量评估)下列有关HIV的叙述，正