专题16 完形填空题型方法分析-2019年中考英语复习必考点全突破（天津专版）

专题16 完形填空题型方法分析 一：题型分析： 完形填空在中考中设置两种题型：一种是选择型完形填空和另一种填词型的综合填空。主要考察考生的阅读分析技巧和语法分析技巧的综合能力。选择型完形填空逐渐出现了“情景推理多，语法分析少”的趋势。而填词型完形填空则更加突出语法分析确定答案词形。 1. 选取的文章题材范围：多以记叙文为主（故事类和人物传记）；其次是议论文；最后是说明文题材。 2. 出题要求：选取的短文生词比例不得超过5%，重点生词要有汉译标记，所设置的每一小题都必须在文章 中留有一定的推测依据。 3. 考察的六种能力：（1）对文章语境的把握能力（2）对特定情景的推测能力（3）对中心思想的总结能力 （4）对常用词汇的理解能力（5）对词汇短语的运用能力（6）对语法知识的分析能力 4. 给分标准：选择性完形填空，每小题1分；填词型完形填空，每小题1分（形式变化错误扣除0.5分） 二：解题策略及方法（五推+三定分析法）： 1. 五推：指五种推测性阅读技巧——把短文情景复原顺利解决所缺单词的句意以及所缺单词的词意。 五种推测阅读直接体现（1）对文章语境的把握能力（2）对特定情景的推测能力 （3）对中心思想的总结能力。 1）抓住开篇主旨句，找到文章六要素[ when; where; who ; what; why; how ]，弄清全篇大意。 2）利用上下文语境中的各种线索对细节内容进行推测性阅读： ①构成段落语境的上下文句子之间都有着一定的联系，我们把这种联系称之为“逻辑关系”。逻辑关系 可以体现在“并列；递进；转折；因果；目的；假设条件；让步；时间”等方面。 ②语境上下文中可能会出现一些“对应词”，对细节内容的理解起到提示作用，这些对应词可能会以“同义词；近义词；反义词；关联词；短语搭配提示词；短语修饰关系词；情景提示词”等形式出现。 ③语境上下文中可能还会出现“定义；解释；举例说明”，通过这些也能对一些细节内容进行推测阅读。 ④根据读懂的细节内容按照一定的发展顺序进行合理的推理阅读。 ⑤结合自身的生活常识和一定的文化背景进行推理。 2. 三定：语法分析对答案的三个确定：定词性、定词形，定词义。 1）对所缺单词的句子进行时态和语态的分析，可以确定“动词的正确形式填写”。 2）对所缺单词的句子进行结构成分分析，可以确定“名词；代词；数词；连词、形容词和副词”的正 确形式使用。（这相对于考生而言难度最大） 3）对所缺单词句子进行短语搭配机构分析，可以确定“介词；动名词；过去分词和to do动词不定式”等 正确形式的使用。 4）对相同首字母的同意词要进行语法意义上的分析，确定正确答案。 3. 句子结构成分分析：一般会涉及到简单句——（主+谓+宾）与（主+系+表）及相关的修饰成分分析以及 与此相对应的“词性和词性”；复合句——逻辑关系连词 1、主语(句子主要描述的“人、物、事”(名词、代词、动名词Doing sth 、To do sth 2、谓语(句中主要描述的“行为动作”(行为动词（有不同的时态形式变化） 3、宾语(句中行为动作的“承受者或接收者”(名词、代词宾格、动名词doing sth 、to do sth 4、表语(说明主语“身份特征、性质状况”(名词、形容词、 5、定语(修饰句中任何成分名词的特点、特征 前置定语（单数名词、形容词、单一不定代词、数词、单一动名词doing<修饰用途>） 后置定语（to do sth 、介词短语、doing短语、done短语） 6、状语(修饰句中“行为动词”(单一副词或to do sth 、介词短语、doing短语、done短语 7、 主语————————————谓语动词————————————宾语 前置定语 后置定语 状语 状语 前置定语 后置定语 主语————————————系动词“是”———————————表语 前置定语 后置定语 状语或定语 状语 4. 做完形填空选择题时应注意如下几点： 1）完形填空的短文通常没有标题并且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理 解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。 2）第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文