高三地理考前辅导[含答题技巧和区域定位两部分] (共2份打包)

2019届考前辅导 高考考查什么？ 地理核心素养： 人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力. 关键能力: 通过对教材和素材中的图表文字材料设置问题， 培养学生从地理材料中提取信息的能力； 核心能力： 引导学生联系社会和自然热点设置情境和问题， 培养学生运用知识解决实际问题的能力等。 高考考查具体内容 例.自然环境中五大要素通过多种形式连续地进行物质 迁移和能量转换，结合下图回答下列问题。 （1）若此图表示三圈环流中低纬环流，则箭头①为______， B气压带名称_____________； B A D C ① ② ③ ④ 大气环流 信风带 赤道低压带 A B D C 自然地理----侧重于对地理原理、地理规律理解运用，联系实际分析解决问题。 思维建模 （2）若此图表示季风环流，A为亚欧大陆，B为印度洋，则箭头①为____风。 B A D C ① ② ③ ④ A B A B 东北 思维建模 （5）若此图表示太平洋的中低纬大洋环流，则箭头①所示洋流性质为______，受②洋流影响，沿岸生物资源丰富，其成因是_______________________。 B A D C ① ② ③ ④ A B D C ① ② 寒流 离岸风的吹拂形成上升补偿流，导致海水上泛，带来丰富饵料 思维建模 （4）若此图表示岩石圈地壳物质循环，A岩层内发现有化石，则下列数码和字母所示地理含义分别为 ③_________ ， ④_________ ， C_________ ， D_________ 。 B A D C ① ② ③ ④ 冷却凝固 外力作用 岩浆 岩浆岩 思维建模 甲 乙 丙 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 说出下列地理事物的名称 拓展：如何比较气候？ 非地带性分布规律 非地带性 尼罗河绿色走廊 塔里木盆地 边缘的绿洲 实际分布的自然现象 形成原因 按理想状态的地带性分布 南美大陆西岸3°S～30°S之间狭长的热带荒漠带 __________阻挡了海洋水汽； 受秘鲁寒流的________作用 的影响 热带雨林带(北)、 热带草原带(中)、 热带荒漠带(南)。 南美大陆南段东侧温带荒漠带(巴塔哥尼亚沙漠) 安第斯山脉阻挡了________ 气流深入内陆 温带草原带(中)、 温带落叶阔叶林带(东) 赤道附近的东非高原呈现出热带稀树草原景观 __________________________， 不具备形成热带雨林气候的条件 热带雨林带 马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部和巴西高原东南的热带雨林带 地处东南信风________坡， 有来自海洋的暖湿气流；受沿岸 暖流__________作用的影响 热带________带 南半球缺少苔原带和 亚寒带针叶林带 南半球相应纬度是________， 无______分布 寒带______带、 亚寒带针叶林带 天山、昆仑山山麓绿洲 高山冰雪融水使其________丰富 温带________带 主要非地带性分异现象及原因 安第斯山脉 降温减湿 西风 海拔高，气温低，降水少， 迎风 增温增湿 草原 陆地 海洋 苔原 灌溉水源 荒漠 人文地理和区域地理的学习思路 区域“where”、“what”、“why” 、 “when” 和“how” 区域 在哪里 有什么 为什么 怎么办 空间 范围 事物 分布 利弊条件 出现问题 综合 整治 区域特征 人地关系 因地制宜 因时制宜 可持续 发展 概念辨析： 1、太阳辐射和太阳活动； 2、北京时间与北京地方时； 3、昼夜现象、昼夜交替 昼夜长短状况、昼夜长短的变化状况； 4、太阳高度与正午太阳高度； 5、太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 6、东亚季风与南亚季风（分布、风向、成因）； 7、冷锋与暖锋（示意图，过境前、时、后对气温、气压和天气的影响）； 8、全球气候变化与全球变暖； 9、大陆东（西）岸与大洋东（西）岸（结合洋流图）； 10、水资源、水能资源、水利资源、水力资源； 11、平直河流与弯曲河流流水作用（地转偏向力、河流凹岸凸岸）； 12、环境承载力、环境人口容量与人口合理容量及其影响因素； 13、实现可持续发展必须遵循的三个原则（公平性、持续性、共同性）； 14、ＲＳ　ＧＰＳ　ＧＩＳ地理信息技术； 15、自然资源、矿产