计算题32分满分练(四)-【创新设计】2019年高考冲刺考前增分精炼物理(全国版)

2019-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 347 KB
发布时间 2019-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·高考专项训练
审核时间 2019-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10423226.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

计算题32分满分练(四) 24.(12分)如图1所示,两个完全相同的长木板放置于水平地面上,木板间紧密接触,但不粘在一块,每个木板质量M=0.6 kg,长度l=0.5 m。现有一质量m=0.4 kg的木块,以初速度v0=2 m/s从木板的左端滑上木板,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1=0.3,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,重力加速度g=10 m/s2。求: 图1 (1)木块滑上第二块木板的瞬间的速度; (2)木块最终滑动的位移(保留2位有效数字)。 解析 (1)两木板受到木块的摩擦力 f1=μ1mg(1分) 两木板受到地面的最大静摩擦力 f2=μ2(m+2M)g(1分) 因为f2>f1,所以木块运动时,两木板静止不动 木块在左边第一块木板上的加速度为a1,由牛顿第二定律得 μ1mg=ma1(1分) 设小木块滑上第二块木板的瞬间的速度为v,由运动学关系式得 v2-v=-2a1l(1分) 解得v=1 m/s(1分) (2)木块滑上第二块木板后,设木板的加速度为a2,由牛顿第二定律得 μ1mg-μ2(m+M)g=Ma2(1分) 设木块与木板达到相同速度v1时,用时为t,则[来源:学§科§网] 对木块,有v1=v-a1t 对木板,有v1=a2t 解得v1=0.1 m/s,t=0.3 s(1分) 此时木块运动的位移x1=t=0.165 m(1分) 木板的位移x1′=,2a2)=0.015 m(1分) 木块在木板上滑动的长度为x1-x1′<l 达到共速后,木块和木板一起继续运动。设木块、木板一起运动的加速度大小为a3,位移为x2 μ2(m+M)g=(m+M)a3(1分) v=2a3x2 解得x2=0.005 m(1分) 所以,木块移动的总位移x=l+x1+x2=0.67 m(1分) 答案 (1)1 m/s (2)0.67 m 25.(20分)如图2,A、B、C为同一平面内的三个点,在垂直于平面方向加一匀强磁场。将一质量为m、带电荷量为q(q>0)的粒子以初动能Ek自A点垂直于直线AC射入磁场,粒子依次通过磁场中B、C两点所用时间之比为1∶3。若在该平面内同时加一匀强电场,从A点以同样的初动能沿某一方向射入同样的带电粒子,该粒子到达B点时的动能是初动能的3倍,到达C点时的动能是初动能的5倍。已知AB的长度为l,不计带电粒子的重力,求: 图2[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学#科#网] (1)磁感应强度的大小和方向; (2)电场强度的大小和方向。 解析 (1)如图所示,设AC中点为O,由题意可知AC长度为粒子在磁场中做匀速圆周运动的直径,连接OB。因为粒子在运动过程中依次通过B、C两点所用时间之比为1∶3,所以∠AOB=60°,圆周运动的半径r=l(2分) 由牛顿第二定律和洛伦兹力公式得 qvB=m(2分) 初动能Ek=mv2 解得B=(2分)[来源:学科网ZXXK] 因为粒子带正电,根据洛伦兹力方向可以判断,磁感应强度B的方向为垂直纸面向外。(1分) (2)加上电场后,只有电场力做功,从A到B由动能定理得 qUAB=3Ek-Ek(2分)[来源:学#科#网] 从A经B到C qUAC=5Ek-Ek(2分) 解得UAC=2UAB(2分) 在匀强电场中,沿任意一条直线电势的降落是均匀的,则可以判断O点与B点为等势点,所以,电场强度E与OB垂直;因为由A到B电场力做正功,所以电场强度的方向与AB成30°夹角斜向上。(2分) 设电场强度的大小为E,则有 UAB=E·lcos 30°(2分) 联立解得E=(2分) 方向与AB成30°夹角斜向上(1分) 答案 (1) 方向与AB成30°夹角斜向上  方向垂直纸面向外 (2) $$

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