内容正文:
2.2 涅槃凤凰再飞翔
[学习目标] 1.了解光电效应及其实验规律,以及光电效应与电磁理论的矛盾.2.知道爱因斯坦光电效应方程及应用.3.了解康普顿效应及其意义,了解光子的动量.
一、光电效应及其实验规律
[导学探究]
1.探究光电效应产生的条件
如图1所示,取一块锌板,用砂纸将其一面擦一遍,去掉表面的氧化层,连接在验电器上(弧光灯发射紫外线).
图1
(1)用弧光灯照射锌板,看到的现象为_______________________________________________,
说明___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)在弧光灯和锌板之间插入一块普通玻璃板,再用弧光灯照射,看到的现象为__________
____________________________________________,说明____________________________
________________________________________________________________________.
(3)撤去弧光灯,换用白炽灯发出的强光照射锌板,并且照射较长时间,看到的现象为________________________________________________________________________,
说明________________________________________________________________________.
答案 (1)验电器箔片张开 锌板带电了.弧光灯发出的紫外线照射到锌板上,在锌板表面发射出光电子,从而使锌板带上了正电
(2)箔片张角明显减小 锌板产生光电效应是光中紫外线照射的结果而不是可见光
(3)观察不到箔片张开 可见光不能使锌板发生光电效应
2.研究光电效应的规律[来源:Z&xx&k.Com][来源:学科网ZXXK]
如图2甲是研究光电效应现象的装置图,图乙是研究光电效应的电路图,请结合装置图及产生的现象回答下列问题:
图2
(1)在甲图中发现,利用紫外线照射锌板无论光的强度如何变化,验电器都有张角,而用红光照射锌板,无论光的强度如何变化,验电器总无张角,这说明了什么?
(2)在乙图中光电管两端加正向电压,用一定强度的光照射时,若增加电压,电流表示数不变,而光强增加时,同样电压,电流表示数会增大,这说明了什么?
(3)在乙图中若加反向电压,当光强增大时,遏止电压不变,而入射光的频率增加时,遏止电压却增加,这一现象说明了什么?
(4)光电效应实验表明,发射电子的能量与入射光的强度无关,而与光的频率有关,试用光子说分析原因.
答案 (1)金属能否发生光电效应,决定于入射光的频率,与入射光的强度无关.
(2)保持入射光频率不变,当发生光电效应时,飞出的光电子个数只与光的强度有关.
(3)光电子的能量与入射光频率有关,与光的强度无关.
(4)由于光的能量是一份一份的,那么金属中的电子也只能一份一份地吸收光子的能量.而且这个传递能量的过程只能是一个光子对应一个电子的行为.如果光的频率低于极限频率,则光子提供给电子的能量不足以克服原来的束缚,就不能发生光电效应.而当光的频率高于极限频率时,能量传递给电子以后,电子摆脱束缚要消耗一部分能量,剩余的能量以光电子的动能形式存在.
[知识梳理]
1.光电效应
在光的照射下物体发射电子的现象叫做光电效应.发射出来的电子叫光电子.
2.光电效应的实验规律
(1)对于各种金属都存在着一个极限频率,当入射光的频率高于这个极限频率时,才能产生光电效应;
(2)光电子的最大动能随着入射光频率的增加而增加,与入射光的强度无关;
(3)保持入射光频率不变,当产生光电效应时,单位时间内从金属表面逸出的电子数与入射光的强度有关;
(4)入射光射到金属表面时,光电子的产生几乎是瞬时的,不超过1×10-9 s.
[即学即用] 判断下列说法的正误.
(1)任何频率的光照射到金属表面都可以发生光电效应.( × )
(2)金属表面是否发生光电效应与入射光的强弱有关.( × )
(3)“光子”就是“光电子”的简称.( × )
二、爱因斯坦的光子说
[导学探究] 用如图3所示的装置研究光电效应现象.用光子能量为2.75 eV的光照射到光电管上时发生了光电效应,电流表的示数不为零;移动滑动变阻器的滑动触头,发现当电压表的示数大于或等于1.7 V时,电流表示数为0.
图3
(1)光电子的最