相阳教育2019年高考命题分析、对策暨考前33天高考信息研讨会地理讲义 (共3份打包)

基于学情，指向育人，直面高考 ——地理高考最后一个月的复习对策 北京市东城区教师研修中心 2019 1 一、高考地理复习备考中的“困惑” 二、指向高考评价体系的复习对策 三、指向文综四项能力的做题对策 目 录 CONTENTS 教考合一●知行合一●高效备考 2 地理高考最后一个月的复习对策 [ 2019 ] 高考地理复习备考中的“困惑” 3 后期备考中的“困惑” （一）该做什么 ●题？考纲？课标？回归教材？高考评价体系？热点？ （二）题的困惑 ●模拟题？高考题？ ●如何做题讲题？ （三）如何进阶 ●一轮？二轮？三轮？ 协调 ● 高效 4 地理高考最后一个月的复习对策 [ 2019 ] 指向高考评价体系的复习对策 5 （一） 高考评价体系的功能 （二） 高考评价体系的框架 目 录 CONTENTS （三） 指向框架的复习对策 6 高考评价体系的功能 ●功能：高考评价体系体现高考考试内容 改革的方向和阶段性成果 教考合一 7 高考评价体系的框架 ●框架：由“一体四层四翼”构成 PART ONE 指向“一体“ 的复习对策 9 对“一体”的通识性解读 （1）含义：一体是对素质教育中高考核心功能的概括 （2）功能：回答“为什么考”的问题，即“考查目的” （3）内容：立德树人、服务选才，引导教学 学生●大学●中学 10 学生发展核心素养——全面发展的人 立德树人 对“立德树人的通识性解读 中国学生发展核心素养 ——全面发展的人 文化基础 自主发展 社会参与 人文 底蕴 科学 精神 学会 学习 健康 生活 责任 担当 实践 创新 人文积淀 理性思维 乐学善学 珍爱生命 社会责任 劳动意识 人文情怀 批判质疑 勤于反思 健全人格 国家认同 问题解决 审美情趣 勇于探索 信息意识 自我管理 国际理解 技术运用 三个方面、六大素养、十八个基本要点 地理承载 对“立德树人”的通识性解读 小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图3所示。 据此完成9～11题。 9.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这两条路段 A.车流量大 B.平均坡度大 C.雾霾天多 D.两侧村庄多 18年全国Ⅰ卷 对“立德树人”的地理解读 15 油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作。油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来， 油纸伞走俏国际市场。据此完成 1～2 题。 （2018年全国卷Ⅲ） 1.与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A.携带方便 B.适用地广 C.文化蕴涵 D.经久赖用 2.下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A.欧洲西部 B.中亚 C.中东 D.撒哈拉以南非洲 对“立德树人”的地理解读 出口国 （地区） 进口国 （地区） 商品 市场 （1）文化内涵 （2）携带方便、实用地广、经久耐用等等 （1）商品特点与地理环境特点之间的关系 （2）距离等等 （1）地域联系（交通、通讯等） （2）两国关系（政策）等等 分析国际贸易条件的一般方法 17 非物质文化遗产：油纸伞 非物质文化遗产：油纸伞 ●油纸伞上的文化蕴含 非物质文化遗产：油纸伞 ●中国国粹京剧版《白蛇传》中的油纸伞 ●钢骨布面伞与油纸伞 非物质文化遗产：油纸伞 21 ●2018年全国卷Ⅰ：高速公路的平均限速与地形的关系 ●2018年全国卷Ⅲ： 非物质文化遗产油纸伞 走俏国际市场 命题特点 复习对策 对“立德树人”的地理解读 对“立德树人”的地理解读（小结提升） （1）中华优秀的传统文化：试题情境内容关注油纸伞、剪纸等非物质文化遗产 （2）社会主义核心价值观：试题关注爱国、和谐与法治等。如试题关注高速公路的平均限速等 （3）其他：试题关注革命文化等 “地理德” 复习对策 23 PART TWO 指向“四层“的复习对策 ——必备知识 24 对“四层”的通识性解读 （1）含义：四层是素质教育目标在高考中的提炼 （2）作用：回答“考什么”的问题，即“考查内容” （3）内容：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值 课程目标 进阶性 25 对“必备知识”的地理解读 （1）地理基础知识：考纲和课标中要求掌握的地理知识，如气压带风带的分布与季节移动、世界的海陆分布等 （2）生活常识：基于现实问题的常识性知识，如钢骨布面伞的特点等 （3）跨学科