内容正文:
七年级语文试题答案及评分标准
一、 (每小题4分,共20分)
1.A 【解析:B项 炽痛(chì);C项 锲而不舍(qiè);D项 气冲斗牛(dǒu)】
2.B 【解析:A项 取缔; C项 屏障; D项 一反既往】
3.C 【解析:A项 前车之鉴:以前的失败作为借鉴。B项 相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。 C项 开卷有益:读书必有所得。 D:不以为然:不认为是对的。】
4.C 【解析:A项 缺宾语;B项 主谓搭配不当;D项缺少主语】[来源:学+科+网Z+X+X+K]
5.D 【解析:应是华子良。】
二、(一) (每小题3分,共9分)
6.A【解析:A.但:只。】
7.D【解析:A项 在;对。B项 用;认为。C项 代词,指射箭是凭手熟的道理;助词,的。D项表顺承】 8.C
(二)(共9分)
9.君 有 疾 在 腠 理 / 不 治 将 恐 深 评分意见:本题2分。
10.医生喜欢给没有病的人治病,把(治好病)作为自己的功劳!
评分意见:本题3分。重点词语: 好(1分)、以(1分),语言通顺占1分。
11.讳疾忌医 要正视自己的缺点和错误,不要拒绝批评和帮助;或病必须及早治疗,不要讳疾忌医,以致发展到不可挽救的地步;或对待错误、缺点要防微杜渐,否则会产生不可挽回的后果。
评分意见:本题4分,成语2分,道理2分,道理答出上面任何一个角度都可以,意思对即可得满分。
(三)(共6分)
12. 雨前花蕊初现 雨后花落春残 面对满园落花油然而生的叹惜(或对春天流逝的惋惜、失望)
评分意见:本题3分。每空1分。第一二个空学生能答出“雨前”和“雨后”也算对;感情意对即可。
13.“疑”是“怀疑”之意,诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想:春色是否跑到邻家去了。表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。(或赞春之情)
评分意见:本题3分。解词1分,句意分析1分,情感1分。
(四)(共10分)[来源:学科网ZXXK]
14.(1)双袖龙钟泪不干(2)惟解漫天作雪飞(3)深林人不知(4)此夜曲中闻折柳(5)寒光照铁衣(6)草树知春不久归(7)雄兔脚扑朔,雌兔脚迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
评分意见:本题10分,每空1分;每句出现错字、别字等均不得分。
三、(共6分)
15.⑴缩短相关城市间的旅程,改善交通状况; 助力粤港澳大湾区的融合建设; 增强港澳珠其他城市的经济和商业联系; 提高了全球跨海大桥的建筑施工技术等。[来源:学科网ZXXK]
评分意见:本题 3分,每点1分,答出任意3点,意对即可。
⑵示例:一望无际的海面上,长长的港珠澳大桥伸向远方,就像一条游动在海面上的巨龙,呈现出优美的弧线。评分意见:本题 3分,修辞1分, 内容合理1分,语句通顺且字数符合要求1分。
四、(共30分)
16.①我吃了穿补丁衣服的老人分发的糖果②她每次都会给我一粒糖③我与民工大叔聊天的信任和倾听 评分意见:每空2分,共6分。意思对即可。
17.(1)“甜”的意思是甜蜜,(1分)生动形象地写出我吃着穿补丁衣服的老人分发的糖果感受到的甜蜜,(1分)也写出老人给大家分享快乐感染了我,让我感到生活的温暖与美好。(1分) 评分意见:本题3分。解词1分,表达效果2分。意思对即可。
(2)运用了语言描写、神态描写、动作描写,(2分)写出了高中女生给我塞糖果时的亲切、热情的表现,(1分)表达了她对我爬六楼给她送快递的感谢。(1分)
评分意见:本题4分。语言描写、神态描写、动作描写任意答对两个即可得2分,结合内容1分,表达效果1分。意思对即可。
18.从内容上看,写出了之前的生活带给我的积极影响,让我相信陌生人,表达了我对分享糖果的老人和高中女生的感谢和难忘。
从结构上看,本段是过渡段,承上启下,为下文写我信任民工大叔与他聊天做铺垫。
评分意见:本题4分。结构2分,内容2分,意思对即可。
19.我们应该保持内心的善意,在与别人的交往中,记住别人的“好”,忘记别人的“坏”,(2分)然后把善意的“好”分享给其他人,让人与人之间充满信任,让我们的世界更温暖、更美好。(2分)[来源:学。科。网Z。X。X。K]
评分意见:本题4分。意思对即可。
20.本文以“糖”为线索,(1分)围绕“糖”写了老人分糖、女生塞糖、我与民工大叔聊天信任如糖的事情,(2分)表现了我因别人的善意分享感受到信任、快乐和温暖,也愿意把这份信任与温暖分享给别人的情感。(2分)
评分意见:本题5分。线索1分,结合内容2分,表达效果2分,意思对即可。
21. 连词 副词 评分意见:本题4分。每空2分。
五、作文(60分)
22. 作文评分标准:书写分(0-5分)+基础分(45分)+创新分(0-10分)
1.书写分:0-5分