内容正文:
高考作文话题 之
周围环境
(personal environments)
Lecturer: Zhang Hua
Passion Show
激情展示: 参观一分
a Tour around the
Branch School of
No. 1 High School
Learning aims(学习目标)
1、Students learn the steps of writing a passage which introduces a place by analyzing and summerizing.
学生通过分析归纳,总结出环境介绍类作文的写作模式
2、Students learn the settence patterns used in
this kind of passage by reading and exercising.
学生通过读背、练习的方式,学习使用环境介绍类作文的常用句式。
3、Students finish a composition about personal
environments by writing, discussing and presenting.
学生通过写作、讨论、展示的方式,写一篇介绍周围环境的文章。
Lead-in(导入)
2004年江苏卷
假如你是李华,住在江城。你的加拿大笔友Bob来信希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。
2006年全国卷
假定你是李华,应英国朋友Bob的要求,写一封短信介绍你校图书馆的基本情况.内容包括两幅图中的相关信息.
2006年四川卷
假设你是李华,你的新西兰笔友Nick 将于八月来四川旅游,来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点,写一封回信,并表示盼望他的到来。
2014年天津卷
假设你是李津,得知美国学生Chris 作为交换生,下学期将到你班学习。请你给他写封邮件表示欢迎,介绍与本地生活相关的信息(如天气, 饮食等),介绍本班情况。
就高中学生而言,周围环境主要包括以下话题:
学习场所:
学校、图书馆、书店和博物