2019届高三英语二轮复习：名词性从句在写作中的运用教学课件 (共14张PPT)

写作中的名词性从句 一篇作文，在适当的地方恰当地放置一两个从句，不仅会让作文更耐读，而且作文分值会有所提高。 高考英语作文评分标准 第五档(很好)；(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 ．翻译 1.我们什么时候会召开运动会还没有被决定。（主语从句） It has not been decided _______________________________________________________. 2．我父母的梦想是我能够去一所重点大学。 My parents’ dream was ________________________________________________(表语从句) 3. 我不知道他什么时候会回来。（同位语从句） I have no idea __________________________________________________________ 4. 该项计划应该被停止这个建议明天要在会上进行讨论。（同位语从句） The suggestion ______________________________ will__________________________ in the meeting tomorrow. 5．众所周知，刘翔是点燃奥运圣火的人。（it做形式主语的主语从句） It is known to all __________________________________________________________. 6. 这就是交通事故发生的那个地方。（表语从句或者定语从句） This is _________________________________________________________. 7. 我想说的是我对你很失望. (主语从句+表语从句)] 改写段落： 1. Clearly, English is more and more important. It is clear