2019届高三英语二轮复习---高考英语句子优化复习教学课件共12张PPT含学案

高考英语句子复习系列之 句式优化 茂名市第四中学 麦毅志 教学设计 【教学目标】让学生在掌握基本句型的基础上对相关句子进行优化，增加高考英语写作中句子表达的亮点。 【学情分析】：学生基础薄弱，词法、句法掌握不好，写作中出现很多语法错误，句子表达单一。 【教学内容分析】: 根据学生实际情况，从基本句型切入，在此基础上做些较为简单的、适当的句子优化，并应用到高考写作中，增加句子表达亮点。 【教学环节与活动】学生写作作品典型展示-----点评-----总结-----引入本节内容---让学生在练习中发现自己存在的问题，并在合作，探究的学习中发现普遍存在的问题，小结，并在今后的写作中注意实践和积累。 教学过程 基本句型翻译： 1. A. 我是一个学生。（主语+系动词+表语） B. 我在四中学习。（主语+不及物动词） 2. A. 我喜欢唱歌。（主语+及物动词+宾语） B. 我不喜欢跳舞。（主语+及物动词+宾语） 3. A. 她是我们的老师。（主语+系动词+表语） B. 她是我们的朋友。（主语+系动词+表语） 4. A. 她没去上学。（主语+不及物动词） B. 她病了。 （主语+系动词+表语） 5. A. 你会取得进步的。（主语+及物动词+宾语） B. 你努力学习。 （主语+不及物动词） 6. A. 他很懒。 （主语+系动词+表语） B. 他没通过考试。（主语+及物动词+宾语） 7. A. 李明是我的同班同学。（主语+系动词+表语） B. 李明是我的好朋友。（主语+系动词+表语） 8. A. 他是学生。（主语+系动词+表语） B. 我是学生。（主语+系动词+表语） II. 优化合并以上1-8句子 【总结】：优化句子的四种常用手段： a. b. c. d. 运用短语 III. 【走近高考/汕头一模】    在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。 [写作内容] 为何与人合作1．现在社会必备2．可省时间和精力3．更多互相学习机会与谁合作与喜欢的人合作心情愉快，同甘共苦与不喜欢的人合作学会容忍，努力挖掘其优点你的看法倾听别人意见；不把你的观点强加给别人：有礼貌地指出别人的错误【写作要求】     只能使用5个句子表达全部内容。信的开头和结束已给出。 【评分标准】     句子结构准确，信息内容完整、连贯。 Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is "being a good partner". In this busy, modem world,_1_______________ （如果我们想完成我们的工作） more efficiently, we must all learn to cooperate with others, because_2_______________________________________________________（合作不仅能节省我们许多时间和精力）, _3_____________________________(而且我们能学到很多) from each other. We'll be lucky enough to find someone we like to cooperate with due to the fact that we can share our joy and sadness with him. However, it can be difficult to cooperate with someone we dislike. In this case, we'll have to learn to put up with some of his shortcomings _4___ __ _______ ________(尽量发现他的优势) In my opinion, to be a good partner, we should try to listen to others' opinions, never force our ideas on others and _5_____________________________________ （如果他犯了错误）, try to point them