第04单元 第12课 师说-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（语文版必修4）豫宁专用

第12课　师　说 学习目标　1.理解课文内容，积累重要的文言基础知识。2.学习文中运用的正反对比、引证的论证方法。3.树立尊师的美好风尚，培养敢于向世俗流弊挑战的精神。 一、给下列加点的字注音 (1)谀(　　)　　　　　　　　 (2)句读(　　) (3)经传(　　) (4)郯子(　　) (5)苌(　　) (6)老聃(　　) (7)蟠(　　) 答案　(1)yú　(2)dòu　(3)zhuàn　(4)tán　(5)chánɡ　(6)dān　(7)pán 二、识记文中基础知识 1．解释下列加点词的含义 (1)其为惑也：_______________________________________________________________ (2)夫庸知其年之先后生于吾乎：_______________________________________________ (3)师道之不传也久矣：_______________________________________________________ (4)其出人也远矣：___________________________________________________________ (5)句读之不知：_____________________________________________________________ (6)或师焉，或不焉：_________________________________________________________ (7)君子不齿：_______________________________________________________________ (8)六艺经传皆通习之：_______________________________________________________ (9)不拘于时：_______________________________________________________________ (10)余嘉其能行古道：________________________________________________________ (11)作《师说》以贻之：______________________________________________________ 答案　(1)所存在的疑惑。(2)岂，哪。(3)道，这里有风尚的意思。(4)超出(一般)人。(5)也叫句逗。读，指句中的停顿，相当于“，”，古代用“、”表示。句，指文章中意思完整的句子后面的停顿，相当于“。”，古代用“ˇ”表示。(6)有的人。(7)不屑与之同列，表示极端鄙视。齿，并列。(8)六艺的经文和传文。六艺，指儒家的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典。经：两汉及其以前的散文。传：注解经典的著作。(9)拘，限制；时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。(10)赞许。(11)赠送。 2．写出下列通假字及意义 (1)师者，所以传道受业解惑也：__________________________________________________ (2)或师焉，或不焉：____________________________________________________________ 答案　(1)通“授”，传授。(2)通“否”，指不从师学习。 3．写出下列加点词的古义 (1)古之学者必有师 古义：________________________________________________________________________ 今义：在学术上有一定成就的人。 (2)小学而大遗，吾未见其明也 古义：________________________________________________________________________ 今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育。 (3)今之众人 古义：________________________________________________________________________ 今义：大家或许多人。 (4)吾从而师之 古义：________________________________________________________________________ 今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。 (5)师不必贤于弟子 古义：________________________________________________________________________ 今义：副词