第01单元 第03课 荣誉与爱荣誉-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（语文版必修4）辽闽专用

第3课　荣誉与爱荣誉 学习目标　1.理解作者的观点，把握本文的论证思路和论证方法。2.比较深入地探讨荣誉的内涵，领会本文的论证思路，培养质疑能力。3.提高对荣誉的认识，增强集体荣誉感，提升人文素养。 一、音正形准 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①懔然(　　)　　　　　　　　　 ②徽号(　　) ③譬如(　　) ④作祟(　　) ⑤宽恕(　　) ⑥加冕(　　) ⑦头衔(　　) ⑧炫耀(　　)[来源:Z.xx.k.Com] ⑨侏儒(　　) ⑩汲汲求名(　　) 答案　①lǐn　②huī　③pì　④suì　⑤shù　⑥miǎn　⑦xián　⑧xuàn　⑨zhū rú　⑩jí (2)多音字 ①度 ②藏 ③臭 ④磨 答案　①dù/duó　②cánɡ/zànɡ　③chòu/xiù　④mó/mò 2．给下列形似字组词 (1) (2) (3) (4) 答案　(1)荣誉/誊写　(2)作祟/崇高　(3)堕落/坠毁　(4)瞻仰/赡养 二、词语积累 1．理解运用 (1)沾沾自喜：______________________________________________________________ (2)特立独行：______________________________________________________________[来源:学。科。网Z。X。X。K] (3)无声无臭：______________________________________________________________ (4)实至名归：______________________________________________________________ (5)上谄下骄：______________________________________________________________ (6)相提并论：______________________________________________________________ 答案　(1)形容自以为很好而得意的样子。(2)有操守、有见识，不随波逐流。(3)没有声音，没有气味，形容人没有名声或事情没有消息。(4)有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。(5)对上谄媚讨好，对下骄横无理。(6)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。 [对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)我们要保持谦虚谨慎的作风，即使取得一些成绩也不要沾沾自喜，得意忘形。(　　)[来源:学科网] (2)历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。(　　) (3)每个人都无法忍受自己迟早会消亡，消亡到一个冷漠的世界里，默默无闻，无声无臭。(　　)[来源:Zxxk.Com] (4)他对公益的热心口碑载道，此次获选为好人好事代表实至名归。(　　) (5)他本是个纨绔官僚，全靠着祖功宗德，唾手得了这尊荣的地位，除了上谄下骄之外，只晓得提倡声技。(　　) (6)马克思和恩格斯在历史唯物主义的发展上都做出了卓越的贡献，他们是可以相提并论的。(　　) 答案　(1)√　(2)×。用错对象，“特立独行”只用来形容人　(3)√　(4)√　(5)√　(6)×。“相提并论”用在否定句中 2．辨词填空[来源:Z,xx,k.Com] (1)不齿·不耻 “齿”本为名词，指牙齿。在这里，“齿”是动词，有“说到、提及、并列、列为同类”的意思。“不齿”指不与同列，不看作同类(表示鄙视)。“耻”是形容词，有“耻辱、羞愧、可耻”的意思。在这里，“耻”是意动用法，有“以为耻，以为可耻，以为是耻辱”的意思。“不齿”前边可以加“所”，构成“××所不齿”；“不耻”前边不能加“所”。“不齿”后边一般不接宾语，如果要接就必须在所接宾语前加“于”，构成“不齿于××”；“不耻”后边可直接接宾语，构成“不耻××”，表示“不以××为耻”的意思。 ①公孙弘虽然为舆论所________；但是，他既不是无才，也不是无能，甚至还做了些值得大书特书的好事。 ②真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至________下问，全方位地汲取营养。 答案　①不齿　②不耻 (2)权力·权利 权力：政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。 ①蒋介石削去了陈明仁带兵的________，让其回总统府做了个中将参议。 ②接受义务教育是少年儿童享有的________。 答案　①权力　②权利 三、名言警句 1．课文名句[来源:学科网] (1)仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》 (2)人必