内容正文:
第13课 与高司谏书
学习目标 1.掌握文中重要的文言词语,积累欧阳修的名句。2.理清文章的思路,准确理解作者的基本观点。3.感受作者嫉恶如仇、胸怀坦荡、无私无畏的高风亮节,学习借鉴中国古代正直文人以天下为己任的胆识。4.学习层层说理的写作方法。
一、给下列加点的字注音
(1)其后更十一年( ) (2)侃然( )
(3)以为当黜( ) (4)不敢一忤宰相( )
(5)谏诤( ) (6)擢用( )
(7)班行( ) (8)闵足下之不能( )
(9)诋诮( ) (10)懦( )
(11)殁( )
答案 (1)ɡēnɡ (2)kǎn (3)chù (4)wǔ (5)zhènɡ (6)zhuó (7)hánɡ (8)mǐn (9)dǐ qiào (10)nuò (11)mò
二、识记文中基础知识
1.解释下列加点词的含义
(1)未与人接:________________________________________________________________
(2)但闻今宋舍人兄弟:________________________________________________________
(3)而足下厕其间:____________________________________________________________
(4)予固疑足下:______________________________________________________________
(5)其后更十一年:____________________________________________________________
(6)侃然正色:________________________________________________________________
(7)足下既不能为辨其非辜:____________________________________________________
(8)以为当黜:________________________________________________________________
(9)惧饥寒而顾利禄:__________________________________________________________
(10)乃愚者之不逮:___________________________________________________________
(11)日日备顾问:_____________________________________________________________
(12)是天子骤用不贤之人:_____________________________________________________
(13)大抵罪在默默耳:_________________________________________________________
答案 (1)交往。(2)只。(3)夹杂。(4)本来。(5)经过。(6)刚直的样子。(7)无罪。(8)贬黜。(9)看重,顾惜。(10)及。(11)充当供皇帝咨询的官员。(12)急用。(13)大概。
2.写出下列通假字及意义
(1)亦将闵足下之不能:________________________________________________________
(2)凡十有四年而三疑之:______________________________________________________
(3)伏以今皇帝即位已来:______________________________________________________
(4)时坐有他客,不能尽所怀:__________________________________________________
答案 (1)通“悯”,怜悯。(2)通“又”,用于整数和零数之间。(3)通“以”,表时间的界限。(4)通“座”,座位。
3.写出下列加点词的古义
(1)而俯仰默默,无异众人
古义:________________________________________________________________________
今义:大家;许多人。
(2)今又以言事触宰相得罪
古义:________________________________________________________________________
今义:招人不快或怀恨;冒犯。
(3)日日备顾问
古义:______________________