内容正文:
吉林省实验中学2018---2019学年度下学期高二年级物理学科
期中考试试题
一.单项选择题
1. 一个德布罗意波长为λ1的中子和另一个德布罗意波长为λ2的氘核同向正碰后结合成一个氚核,该氚核的德布罗意波长为 ( )
A. B. C. D.
2. 一盏电灯发光功率为100W,假设它发出的光向四周均匀辐射,光的平均波长,在距电灯远处,以电灯为球心的球面上,的面积每秒通过的能量子数约为( )
A. 个 B. 个
C. 个 D. 个
3. 在光电效应实验中,用单色光照射某种金属表面,有光电子逸出,则光电子的最大初动能取决于入射光的 ( )
A. 频率 B. 强度 C. 照射时间 D. 光子数目
4. 用波长为2.0×10-7m的紫外线照射钨的表面,释放出来的光电子中最大的动能是4.7×10-19J.由此可知,钨的极限频率是(普朗克常量h=6.63×10-34J ·s,光速c=3.0×108m /s,结果取两位有效数字)( )
A. 5.5×1014Hz B. 7.9×1014Hz
C. 98×1014Hz D. 1.2×1014Hz
5. 在单缝衍射实验中,中央亮纹的光强占从单缝射入的整个光强的95%以上.假设现在只让一个光子通过单缝,那么该光子( )
A. 一定落在中央亮纹处
B. 一定落在亮纹处
C. 一定落在暗纹处
D. 落在中央亮纹处的可能性最大
6. 物理学重视逻辑,崇尚理性,其理论总是建立在对事实观察的基础上.下列说法正确的是( )
A. α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据
B. 汤姆孙发现电子后使人们认识到原子具有核式结构
C. 密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的
D. 玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态概念是错误的
7. 在卢瑟福α粒子散射实验中,金箔中的原子核可以看作静止不动,下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 下列关于巴耳末公式的理解,正确的是( )
A. 此公式是巴耳末在研究氢原子光谱特征时发现
B. 公式中n可取任意值,故氢原子光谱连续谱
C. 公式中n只能取不小于3的整数值,故氢原子光谱是线状谱
D. 公式不但适用于氢原子光谱的分析,也适用于其他原子的光谱
9. 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中( )
A. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,总能量增大
B. 原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,总能量减小
C. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,总能量不变
D. 原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,总能量增大
10. 在垂直于纸面的匀强磁场中,有一原来静止的原子核,该核衰变后,放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹分别如图中a、b所示.由图可以判定( )
A. 该核发生是α衰变
B. 该核发生的是β衰变
C. 磁场方向一定垂直纸面向里
D. 磁场方向一定垂直纸面向外
11. 某放射性元素经过21.6天有7/8的原子核发生了衰变,该元素的半衰期为( )
A. 3.8天 B. 7.2天
C. 10.8天 D. 21.6天
12. 如图所示是原子核的平均核子质量A与原子序数Z的关系图象,下列说法正确的是( )
A. 若D、E能结合成F,结合过程一定要释放能量
B. 若D、E能结合成F,结合过程一定要吸收能量
C. 若C、B能结合成A,结合过程一定要释放能量
D. 若F、C能结合成B,结合过程一定要释放能量
二.多项选择题
13. 在光电效应实验中,先后用两束光照射同一个光电管,若实验所得光电流I与光电管两端所加电压U间的关系曲线如图所示,则下列说法中不正确的是( )
A. a光频率大于b光频率
B. a光波长大于b光波长
C. a光强度高于b光强度
D. a光照射光电管时产生光电子的最大初动能较大
14. 关于核衰变和核反应的类型,下列表述正确的有
A. α衰变 B. 是β衰变
C. 是轻核聚变 D. 是重核裂变
15. 氢原子能级如图,当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是( )
A. 氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656 nm
B. 用波长为339 nm的光照射,可使氢原子从n=1跃迁到n=4的能级
C. 一群处于n=4能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生6种谱线
D. 用波长为633 nm的光照射,不能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级
16. 关于聚变和裂变,以下说法正确的是 ( )
A. 聚变反应的条件是聚变物质的体积达到临界体积