山东省沂源县鲁村中学鲁教版（五四制）六年级历史下册教案：第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 复习（一）

26初一级历史第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 复习（一）集体备课教案 学科：历史 主备人：刘维福 备课时间： 6.7 上课时间：6.11 课题 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 复习（一） 课型 新授 审核签字 杜彪 序号 26 学习目标与重难点 教学目标： 知识与能力 了解明初加强专制统治的主要措施，概述郑和下西洋的史实，了解清朝强化君权的措施 过程与方法 通过引导学生分析《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》，得出这些作品大都具有反封建的积极内容，体现了鲜明的时代特点；了解它们不仅是中 国文学史上的瑰宝，在世界文学史上也占有重要的地位。 情感 态度与价值观 了解戚继光抗倭史实，感受中国人民反抗侵略的斗争精神，列举郑成功收复台湾、清朝设置台湾府和雅克萨之战的史实，认识其在维护国家主权和民族利益方面的历史意义。 教学重点 明初加强专制统治的主要措施 教学难点 文字狱的危害 恰当具体可测 媒体运用 多媒体 整合点准确恰当 教学思路 通过观看课件，小组讨论，学生自主探究。　 具体明晰 导语设计 复习导入，明初加强专制统治的主要措施有哪些？ 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计[来源:学,科,网] 考点解读 考点链接[来源:Zxxk.Com] 当堂检测 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 一、复习导入 明初加强专制统治的主要措施有哪些？ 二、考点解读 【考点1】了解明初加强专制统治的主要措施 1．（政治上）改革行政机构，加强君主的权力：在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司, 分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政直接对皇帝负责。2．（司法上）设立特务机构──锦衣卫；3．（思想上）八股取士——目的：选拔听命于皇帝的官吏；特点①内容：在四书五经范围内命题，考生根据指定观点答题不准发挥自己的见解②形式：分八个部分，称为“八股文”。 【考点2】概述郑和下西洋的史实 1．条件：明朝前期中国是世界上强盛的国家；2．目的：加强同海外各国的联系。 3．经过：1405—1433年，共七次，最远到达：红海沿岸和非洲东海岸 4．意义和评价：郑和是我国伟大航海家，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国