[]山西省应县第一中学校2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题(图片版,无答案)

2019-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 山西省
地区(市) 朔州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 4.04 MB
发布时间 2019-04-30
更新时间 2019-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-30
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来源 学科网

内容正文:

学利网 学科网( ZXXK COM-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 高一年级期中考试 历史试题 2019.4 时间:90分钟满分:100分 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(本题包括32小题,每小题1.5分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下表为中国古代农业生产技术成就(部分),划线处所填内容正确的是() 时期 内容 备注 ① 春秋战国都江堰、郑国渠 测知二十四节气 秦汉 ② 提高播种效率 选种、育秧 提高产量的重要途径 隋唐简车 ③ 控制耕土的深浅 A.①刀耕火种②楼车③二牛抬杠 B.①铁犁牛耕②大镰③风力水车 C.①刀耕火种②大镰③风力水车 D.①铁犁牛耕②耧车③曲辕犁 2.如果要我们进一步研究战国到秦汉时期的牛耕技术,下列可供参考的对象中,按照证 据可靠性程度的从重到轻依次是() ①当时的文人学者著作 ②当代专家的专业论著 ③当时描绘牛耕的画像石 ④年长者代代相传的故事 A.①②③④B.④③②①C.④③①②D.③①②④ 3.牛在中国作为勤奋、力量、镇邪、诚实、吉祥、丰足的象征,其形象已深深地融入中 华文化之中,形成诸如“鞭春牛”“送春牛图”及“舞春牛”“唱春牛”“跳春牛”“春 牛会”等灿烂的“春牛”母题民俗文化。“春牛”文化的形成发展主要缘于() A.个体小农经济的长期存在 B.农耕文明不断发展 C.重农抑商政策的长久推行 D.政府重视农业生产 4.进入春秋以后,郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地:晋国开垦了孤狸豺狼所居的“南鄙之 田”;宋郑之间的“隙地”(可垦而未垦之地),也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦 出来。上述现象出现的根本原因是() A.春秋奴隶制发展成熟 B.土地国有制度的瓦解 C.畜力与铁制农具的使用 D.个体小农经济的形成 5.汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋 敛不时,朝令而暮当具,有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是,有卖田宅者、鬻 子孙以偿责(债)者。”下列对材料解读错误的是() A.自然因素制约农业经济发展 B.古代小农经济的基本特征是自给自足 C.反映了古代小农经济的脆弱性 D.天灾人祸是农民贫困的重要原因 6.宋代法律规定,在田产交易前,买主需要通过中人验证卖主的土地所有权凭证;订立 土地买卖契约时,要明确写明买卖田产的四至、亩数、价钱及交易年月;立契付钱 后买卖双方还须把契约送至

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