[]广西桂林市2019届九年级下学期第二次模拟考试政治历史试题（pdf版)

道德与法治、历史答案 第 页 （共 2页） 桂林市2019届初三年级第二次适应性训练参考答案及评分标准 道德与法治、历史 道德与法治 一、单项选择（每小题 2分，共 28分） 16.（1）隐私权或通信自由和通信秘密受法律保护；（2分） （2）告诉父母他们的行为侵犯了自己的隐私权，希望他们尊重自己的隐私权或告知父母他 们的行为侵犯自已的通信自由和通信密秘权，希望他们尊重自己的合法权利（1分）；同 时也要多与父母沟通交流，减少父母对自己的担心（1分）。 （3）受教育权；（2分） （4）理性对待青春期出现的生理变化，保持卫生（1分）；珍惜自己的受教育权，不做与学习 无关的事情（1分）。 17.（1）①创新驱动发展战略；②创新让生活更美好。（结合创新回答一点即可，2分）③坚持改 革开放；④坚持合作共赢；⑤当今世界是一个开放的世界（结合开放、合作回答一点即 可，2分） （2）①美在生活、生态环境的改善；（2分）②美在村民的收入水平提高，逐步实现共同富裕。 （2分） （3）①有利于保障桂林市民的监督权，增强市民参与意识和积极性；（2分）②有利于市政府 及工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防止滥用权力。③有利于加强对政府 工作的监督，推动政务公开，落实依法行政。（②③任选一点，2分） 18.（1）①全国人民代表大会是最高国家权力机关；②人民代表大会制度是我国的根本政治制 度；③宪法是由国家制定或认可的；④我国实施全面依法治国的基本方略。（任答两点 即可，每点2分，共4分） （2）宪法学习主题班会、宪法知识黑板报、宪法知识竞赛等。（2分） （3）①自觉守法，依法行使权利，自觉履行法定义务；②善于用法，当自身合法权利遭受侵 害时，善于运用法律武器维护自身合法权利；③勇于护法，发现违法行为，及时向有关 部门反映，维护法律尊严；④积极宣传，向亲人、朋友宣传法律知识，努力做依法治国的 宣传者。（任答两点即可，每点2分，共4分；从学习宪法、认同宪法、践行宪法的角度作答 也可给分。） 题号 答案 1 A 2 A 3 C 4 B 5 C 6 B 7 A 8 C 9 D 10 C 11 D 12 B 13 B 14 D 15 B 1 道德与法治、历史答案 第 页 （共 2页） 历史 一、单项选择（每小题 2分，共 30分） 二、非选择题（16～18题，每小题 10分，共 30分） 16．（1）河姆渡居民（1分）生产状况：种植水稻；或使用磨制石器；或出现原始农业；或圈养动 物（任写一个即可，1分） 生活状况：干栏式房屋；过着定居生活；（任写一个即可，1分） （2）地点：A为长安（1分）F为大秦或古罗马或欧洲（1分） 事件：张骞通西域（1分）影响：促进了东西方之间的经济文化交流。（1分） （3）第一个: 深圳（1分） 作用：示范作用或带动作用（1分） （4）围绕任意一则材料谈感想，言之有理即可（1分） 17．（1）英国（1分）瓦特（1分）蒸汽时代（“汽”写错不给分，1分） （2）马克思主义（1分）巴黎公社的建立（1分） （3）近代工业或资本主义工商业（1分） 明治维新后的日本保留了专制主义和军国主义等封建残余，使日本迅速走上了对外扩 张的道路。（意思相近即可，2分） （4）因素：围绕科学技术、新思想或思想解放、改革来谈均可，如科学技术推动社会进步 等。（写出一点1分，要求写出两点，共2分） 18．（1）分封制（1分） 目的：为了巩固西周的统治。（1分） 达成了，使西周迅速发展为疆域辽阔的国家。 或没有达成，导致了春秋战国时期的诸侯争霸（开放性问题，言之有理即可。1分） （2）国策：一国两制（1分） 举例说明：1997年香港回归，标志着祖国统一大业向前迈出了重要的一步。（写澳门回 归亦可，史实1分，意义1分，共2分） （3）体制：君主立宪制（1分） 依据：《权利法案》（1分） 原则：议会高于王权或王权受到议会限制或议会限制国王权力（1分） （4）可以巩固统治或有利于社会的进步 （言之有理即可，1分） 题号 答案 1 B 2 D 3 D 4 C 5 A 6 B 7 C 8 B 9 C 10 D 11 B 12 A 13 D 14 C 15 A 2 $$ 道德与法治、历史试卷 第 页 （共 8页） 桂林市2019届初三年级第二次适应性训练试卷 道德与法治、历史 （考试时间：120分钟；道德与法治 60分、历史 60分，总分：120分；考试形式：闭卷笔试） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效 ·········· 。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项 ·············· 。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡 ······· 一并交回。 道德与法治（60分） 一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最