浙江省台州市书生中学人教版历史与社会八年级上册课件：2.3 日本的大化改新(共30张PPT)

富士山、、东大寺、招提寺、熊本古城 版权所有，盗版必究 日本的自然特征：它是个岛国，自然灾害频发，国土有限，资源溃乏。 一方水土养一方人： (因地制宜） 日本人常有对国家和民族的忧患意识和危机感。 观察古代日本地图概括“日本”与中国的地理关系。 一衣带水 据史书记载，大约2200年前，中国的徐福带“童男童女数千人，入海求仙人“。很多人认为他去的地方就是日本。 古代中日之间的交流 * 汉倭奴国王金印 东汉光武帝画像 　　中日交往自古就有。据《三国志·魏志·倭人传》记载，公元1～2世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国。公元57年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。 古代中日之间的交流 公元1世纪后的几百年间，中日交流有了更大的发展，成批的中国织工、陶工随日本使者来到日本，对日本的纺织业、制陶业等发展起到了推动作用，日本也派遣大量的遣唐使来中国学习。 * 空海 774～835 804年到唐朝学习佛法，806年归国 吉备真备与唐人对弈图 693～775 奈良时代政治家、学者 公元1世纪前后 5世纪 统一日本本土 出现早期国家 公元3世纪中叶 大和兴起 年代尺，理清历史脉络 古代日本的发展历程 645年 646年 10世纪 铲除苏我氏 大化改新 出现武士阶层 日本的最高统治者——“天皇” 和许多民族一样，他们崇拜太阳神 天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王”改称而来。日本史书记载第一任天皇是被神化的神武天皇，传说是天照大神的后裔。明治维新之后到第二次世界大战结束之前，天皇是真正的最高统治者。在当今日本，天皇依然是象征性的国家元首。 大化改新的背景 材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 国内：各种矛盾尖锐，政局混乱。 材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 国际：日本周边国家蒸蒸日上，特别是中国隋唐的制度非常先进，给日本很大的冲击与震撼。 材料三：日本共派遣隋使4次，遣唐使19次，其中成行并到达长安的13次，每批数百人。对于人口不足300万的日本，来学习中国先进文化的人在总人口中的比重相当大。使节团成员中