江西省赣州市五校协作体2018-2019学年高二下学期期中联考历史试题

2019-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 521 KB
发布时间 2019-04-29
更新时间 2019-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-29
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来源 学科网

内容正文:

赣州市五校协作体2018-2019学年第二学期期中联考 高二历史试卷 命题学校: 唐江中学 命题教师: 陈明洁 审题教师:曾庆玉 考试时间:2019年4月6日 试卷满分:100分 一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共25题,每题2分,共50分)。 1.战国时期,各诸侯国相继变法图强,出现了韩国申不害变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等一系列变法。这些变法( ) A.引发了诸侯国间的争霸战争 B.促进了“百家争鸣”局面的形成 C.推动了重农抑商政策的确立 D.引起了诸侯国经济政治地位变化 2.据《秦集史》统计,自秦武王以后到始皇时代的一个多世纪中,共有右丞相十二人,左丞相九人。这些声名显赫的众多良相中,非秦国人占到68%以上。此材料可说明( ) A.商鞅变法十分彻底 B.军功爵制推行得力  C.秦国重视招揽人才 D.贵族势力严重削弱 3.我国历史上,以法律形式确立封建土地私有制的是( ) A.春秋时期鲁国的“初税亩” B.战国时期秦国的商鞅变法 C.北魏至唐前期实行均田制 D.明朝政府绘制“鱼鳞图册” 4.《秦国是怎么崛起的——重读商鞅变法》一书中曰:“商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民,通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。”下列内容不能体现上述观点的是( ) A.“燔诗书而明法令” B.实行什伍、连坐制度 C.“为田开阡陌封疆” D.重农抑商,将山林和湖泊收归国有 5.司马迁《史记·商君列传》:商鞅相秦“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国要领;苏轼《商君功罪》:“其民见刑而不见德,知利而不知义”。两者都认为商鞅变法( ) A.遭到了普遍反对 B.忽视了道德教化 C.最终必然会失败 D.严刑峻法导致社会混乱 6.北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇

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