2018-2019学年人教版必修2第1章第3节　化学键第1课时课件（35张）(共35张PPT)

第三节　化学键 【知识与技能】 （1）知道离子键、共价键的概念以及极性共价键和非极性共价键的概念，能够说出各种化学键的形成。 （2）知道离子化合物、共价化合物的概念，能够判断常见化合物的类别。 （3）掌握电子式的表示方法，能够用电子式表示物质的形成过程。 （4）知道化学键的概念，能够从化学键变化的角度解释化学反应的实质。 【过程与方法】 （1）通过对离子键、共价键形成过程的教学，培养学生的抽象思维能力和综合概括能力。 三维目标 （2）通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力。 【情感、态度与价值观】 （1）培养学生用对立统一规律认识问题。 （2）培养学生怀疑、求实、创新的精神。 三维目标 【重点】 离子键、共价键的概念；离子化合物和共价化合物的概念；化学键的概念；化学反应的实质。 【难点】 化学键的概念；化学反应的实质。 重点难点 本节内容属于化学基本概念范畴，内容抽象，教学时应低起点，小台阶，充分利用现代化教学手段，进行多媒体辅助教学，来突出重点，突破难点。例如可以利用flash课件模拟离子键和共价键的形成过程。 教学过程中要引导学生剖析概念，例如离子键的静电作用，可以结合形成微粒，使学生明确静电作用包括静电引力和静电斥力，即包括：（1）带正负电荷离子的吸引作用；（2）原子核与原子核的排斥作用；（3）电子与电子的排斥作用；（4）原子核对电子的吸引作用。 教学过程中要引导学生辨析概念，例如在学习完离子键和共价键后，可以通过列表的方式，从成键本质、成键微粒、成键元素和成键条件等方面进行对比，通过对比，区分容 教学建议 易混淆的问题，揭示相关知识的本质。 教学过程中要把握好教材内容的深浅度，例如共价键不宜讲授共价键的键角、键能等概念；共价键的极性不要拓展到极性分子和非极性分子。 教学建议 【导入一】 从前面所学知识我们知道，元素的化学性质主要决定于该元素的原子的结构。而化学反应的实质就是原子的重新组合，那么，是不是任意两个或多个原子相遇就都能形成新物质的分子或物质呢?前 【导入二】 到目前为止，已经发现的元素只有一百多种，而这些元素组成的物质却有数千万种，那么元素的原子是通过什么作用结合在一起的呢？ 这是我们本节主要讨论的问题。 新课导入 第1课时　离子键 1．了解离子键的概念。 2．了解离子化合物的概