内容正文:
Sheet1
社会·法治 学科命题细目表
年级:八年级 命题者: 审卷者: 时间:4月21日
整卷预估难度 0.72
题型 题序(号) 分值 考核内容 所在章节或单元 预估难度
选择题 1 2 正确理解“一切权力属于人民” 1.1.1 0.65
2 2 国家权力属于人民(人权的内容很广泛) 1.1.1 0.75
3 2 组织国家机构 1.1.2 0.66
4 2 规范权力运行 1.1.2 0.91
5 2 公民的合法财产 2.3.1 0.72
6 2 公民享有选举权与被选举权的条件 2.3.1 0.92
7 2 公民的基本义务(判断) 2.3.2 0.91
8 2 公民的政治权利与自由 2.3.1 0.72
9 2 公民维护权利的方式 2.3.2 0.85
10 2 正确认识权利与义务的关系 2.4.1 0.71
11 2 统一多民族国家的巩固和发展(西藏地区) 5.1.2 0.71
12 2 晚明科学巨匠(宋应星) 5.2.3 0.91
13 2 文化专制的根本目的 5.2.1 0.61
14 2 八股取士 5.2.1 0.97
15 2 明朝加强皇权的措施 5.3.1 0.82
16 2 晚明进步思潮(黄宗羲) 5.2.2 0.89
17 2 文艺复兴 6.1.1 0.93
18 2 英国资产阶级革命(过程) 6.3.1 0.66
19 2 美国独立战争(转折点) 6.3.2 0.78
20 2 拿破仑法典 6.3.3 0.62
非选择题 21(1) 2 国家机构实行民主集中制原则 1.1.2 0.41
21(2) 6 宪法的特征、地位 1.2.1 0.45
21(3) 2 增强宪法意识 1.2.2 0.91
22(1) 2 公民的基本义务 2.4.1 0.85
22(2) 4 权利与义务的关系 2.4.1 0.61
22(3) 6 如何正确行使公民的权利 2.3.2 0.61
23(1) 4 乾隆盛世的表现 5.1.3 0.75
23(2) 2 军机处 5.3.1 0.82
23(3) 6 明清盛世下的危机(近代危机) 5.3.2 0.51
24(1) 2 英国资产阶级革命——《权利法案》 6.3.1 0.89
24(2) 4 美国独立战争的背景、成果 6.3.2 0.65
24(3) 6 美国革命与启蒙运动的联系 6.1.3 6.3.2 0.41
25(1) 4 统一多民族国家的巩固和发展(东南沿海) 5.1.2 0.91
25(2) 4 新航路开辟的根本原因、条件 6.2 0.65
25(3) 6 综合题(全面评价新航路开辟的影响) 5.1.2 6.2 0.35
$$2018学年第二学期八年级期中考试
(社会•法治参考答案及评分标准)
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
D
B
C
D
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
A
D
B
A
B
C
D
二、非选择题(共60分)
21.(10分)
(1)民主集中制原则(2分);
(2)从宪法地位看,宪法是我国的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则,所以说宪法是判断人们行为对错的“是非标准”(3分);
从宪法的法律效力看,宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则因违宪而无效,所以说宪法是判断行普通法律法规的“裁判规则”(3分)。
(3)有利于维护宪法权威,增强宪法意识;有利于捍卫宪法作为根本法的地位,保障宪法实施。(答出1点即可,2分)
22.(12分)
(1)维护国家安全(或:维护国家利益)(2分)
(2)公民的权利与义务是统一的,相互依存、相互促进(公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利;答出1点即可得2分),灭火英雄履行了义务,维护国家安全和利益,为我们创造稳定的环境,他们的家人自然应该享受到国家和人民的照顾,体现了权利和义务的统一。(结合材料分析,2分)
(3)这些网民的行为侵犯了他人的名誉权(人格尊严),是一种违法行为,我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利(4分)
启示:法律禁止的坚决不做;要增强法律意识,知法、守法,不做违法的事(写出1点,2分)
23.(12分)
(1)人