专题18 探究电流与电压的关系-2019年中考物理必考22个实验考学练

2019-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2019-04-28
更新时间 2023-04-09
作者 启明灯
品牌系列 -
审核时间 2019-04-28
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来源 学科网

内容正文:

实验十八、探究电流与电压的关系 【实验目的】: 探究导体电流与电压的关系 【实验器材】: 若干节干电池、开关、电压表、电流表、两个不同导体、若干导线等。 【实验电路】:   【实验步骤】: ①按图连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处,实物图如下所示。   ②保持电阻R1=5 不变,检查电路后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,并读出电流表相应的数值、填表。 R1=5Ω 次数 电压U/V 电流I/A 1 1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6 ③改变电阻,使R2=10 不变,调节滑动变阻器,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,并读出电流表相应的数值、填表。 R2=10Ω 次数 电压U/V 电流I/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 ④根据数据画出I-U图像。 【实验结论】: 1.同一导体,电流与电压成正比。 2.同一导体,电压和电流的比值为定值。 3.不同导体,电压和电流的比值不同。 滑动变阻器在实验“探究电流与电阻的关系”中作用:控制电阻两端电压不变。 【考点方向】: 1、①提出问题:电流与电压有什么定量关系? ②采用的研究方法是: 。即: ; ③得出结论:在电阻一定的情况下,导体中 ;(说法固定,不能更改) 2、电路连接注意事项: 3、电表异常偏转原因:① ;② ;③ 。 4、滑动变阻器的作用:① ;② 5、调节滑动变阻器不能使电压达到指定示数的原因是: 6、换不同规格的电阻多次测量的目的是: 。 7、此实验不能用灯泡代替电阻进行探究的原因: 。 【经典例题】: 例题:(2017(广西)如图所示,在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中,某小组选用两节新干电池为电源,规格为“  ”的滑动变阻器等器材进行实验: (1)请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整; (2)连接电路时开关应该      。闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数但没超出量程,则产生故障的原因可能是导体电阻      (选填“断路”或“短路”); (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,若电流表的示数如图丙所示,其读数为     ; (4)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如下表所 示,由测得数据可知,当电阻一定时,导体中的电流与电压成正比,导体电阻为     (结果保留一位小数): (5)进行实验时,该小组发现:调节滑动变阻器无法使电压表示数为,为了解决这个问题,可采取的方法是      (写出一种即可)。 练习1:(2018•聊城)在“探究电流与电压的关系”的实验中, (1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图 (2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示 R=10Ω 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 电流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号   ,排除错误数据,可归纳得出的结论是   。 (3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节 滑动变阻器 ,使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是   。 练习2:(2018•天津)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中: (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接: (2)实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时,电流表的示数如图丙所示,请将该数据填入表格中 实验序号 1 2 3 … 电压U/V 0.8 1.6 2.4 … 电流I/A 0.16 0.32  0

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