【省示范中学】安徽省部分省示范中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(图片版)

2019-04-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 15.45 MB
发布时间 2019-04-26
更新时间 2019-04-26
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2019-04-26
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年高二年级下学期期中联考 历史试题 (考试范围:选修1+必修1第1-2单元) 提示:本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,请将1、Ⅱ卷的答写在 请用黑色笔作答。本试总分100分,考试时间为90 分钟 第卷 单项选择题(本小题共25小题,每小题2分,共50分) 1.中国社会科学院考古研究所研究员、二里头文化遗址(距今约3800-3500年)考古队队长许宏认为,对二 里头文化遗址的讨论,目前仅限于推论和假说的范畴。该文化的族属和王朝的归属问题最终廓清,仍有待 于丰富信息文字材料的发现和解读。在这里,将二里头文化遗址视为夏朝存在的标志是一种 A.史料实证式的历史解释 B.对新的历史现象的理解 C.对历史有效信息的提取 D.逻辑推理式的历史解释 2.战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。这一变化本质上反映了 A.血缘政治衰落 B.农民阶级兴起 C.分封制的瓦解 D.并田制的破坏 3.王家范在《中国历史通论)提到:“(中国政制)达臻文明一途,实应归功于西周的创制。……西周政治 里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制…与秦以后一统的君主“独制”格局径渭分 明。”下列对材料的解读正确的是 ①西周的创制主要指实行分封制和宗法制 ②西周的制度带有浓厚的血缘亲情,保留贵族色彩 ③”共主”指西周实现了权力的高度集中 ④秦以后的独制是指实行专制主义中央集权制度 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.据记载,秦始皇在“议帝号”之前,便有“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵”的言论;丞相王绾、卿 李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道:“今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。昭明宗庙,体道行德,尊号大 成。这说明当时 A.廷议制有利于王权加强 B.君主权威源于祖先崇拜 C.宗法文化受到朝廷重视 D.宗庙祭祀强化等级秩序 5.秦代乡里制度逐渐定型,县的基层分为若干乡,乡下有里,里下有什伍组织。乡里组织拥有宜布教化、督催 赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权。这反映出秦代 A.农村基层实行地方自治 B.皇帝直接掌握了乡官的任命权 C.乡里属于社会经济组织 D.乡里组织兼有行政与宗法职能 6.汉武帝实行察举制;东汉光武帝规定察举须“授试以职”,即给候选人一项职务,检验其是否具备吏能;顺 帝时

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