内容正文:
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2018-2019 学年度第二学期期中教学质量检测
七年级语文参考答案
1.D (殷 yān)
2.C (A“儒”改为“孺”B“必”改为“毕”D“斓”改为“澜”)
3.A (B“不速之客”是指没有被邀请而自己来的客人 C“风云突变”是比喻局
势突然发生了巨大变化 D“栩栩如生”形容是指艺术形象非常逼真,如同活的一
样。)
4.D (A否定多用,删去三个“不可”;B语序错误,“顺利地”放在“简图”后;
C成分残缺,句末加上“的胜地”使句子完整)
5.D (A 应是客人请主人留步 B“笑纳”是自己送的东西不好,不成敬意,让对
方笑话了,并非笑着接纳的意思。C“芳龄”一般用于年经女子。)
6.A
7.B (南宋---北宋)
8.B (法国--英国)
9.①明月来相照②示例:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声/两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山/孤舟蓑立翁,独钓寒江雪/君看一叶舟,出没风波里/仍怜故乡
水,万里送行舟
③此夜曲中闻折柳 ④凭君传语报平安 ⑤策勋十二转,赏赐百千强
⑥对镜帖花黄 ⑦草树知春不久归 ⑧寒光照铁衣
10.A (改“北宋”为“南宋”)
11.C (“因”的正解为“接着”)
12.C(A 罢了;同“你” B 凭、靠;把 C“但”的意思同为“只是” D 指
康肃公陈尧咨;指射箭是凭手熟的道理)
13.①(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许
这种情况。
②我也没有什么其他的诀窍,只不过是手法熟练罢了。
14.现射时,卖油翁深知其中的道理,却不卑不亢;酌油时,其技艺精湛,令人
叹为观止;别人对他生气时,他以自己的绝活使人破“忿”为笑,是一位心胸开
阔的长者。(答对其中一点即可)
15.(1)书:写,刻 (2)亡:失去,丢失
16. 把他人作为镜子来对照,可以知道自己的成功失败。(“以”1分,语意通
顺 1分)
17.要善于接受历史的教训和别人意见,使自己少犯错误。
18.(1)示例:我认为应提倡唱爱国歌曲。(1 分)因为唱爱国歌曲能够让我们
时刻不忘记自己是一个中国人,唤起并增强我们的民族自豪感(2 分),所以,
我们中学生应该多唱唱这样的爱国歌曲(1分)。(言之有理即可)
(2)杜充奉旨代印,抗金不利,岳飞心情郁闷,私自回家探母。岳母催其回营
抗敌,并在岳飞背上刺“精忠报国”四字,激励其报效朝廷。岳飞最终成为抗金
英雄。(3分)
(3)精忠报国岳母刺字(1分)
19.苦、善
20.外貌(肖像)、语言、动作、神态(任填两项)
21.因为他病得皮包骨头、浑身无力,滞笨地转身,直着脚走路,我想像他都要
散架了(可用原文相关语句作答),表达了我对老王的抱歉和同情。
22.回县报到 面见校长 动员流生(概括合理即可)
23.(1)表现了父亲惊愕(出乎意料)和失望(无奈)的复杂心理。
(2)一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种情况让
他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。
24.这里既反映了乡村贫穷落后的特点,又衬托了峰子立志乡村教育的高尚品质。
25.“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回
乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。②
“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字,形
象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了
此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。③家长的嘀咕刺得峰子的
心一阵阵地疼。这里写出峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子
的心。
“壮”示例:①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书
的毅然决然。②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。“是!”
独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是
您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。
26.参考中考作文评分标准。
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