江西省于都县第五中学八年级语文下册导学案：22《礼记两则之大道之行也》第2课时

于都五中八年级下册语文导学案 №： 主备人：蔡锋 备课组长签字： 学科中心主任签字： 使用人： 班 组，姓名： 小组评价： 教师评价： 课题：《礼记两则之大道之行也》 第2课时 学习目标：1．积累文言词汇，理解文章内容。 2．学习古人敢于冲破现实羁绊、大胆追求理想的精神和智慧，树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学科网ZXXK] 【导入新课】 儒家学者早在2000多年前就曾对社会进行了美妙的设想，从孔子的天下归仁、近悦远来、四海之内皆兄弟到孟子的政治清明、君民同乐、百姓“亲睦”，再到荀子的上下协调、群居和一、四海之内若一家等等，无不勾画出一幅社会稳定和谐的美妙蓝图。今天我们学习的《大道之行也》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者所勾勒的理想社会。 【目标导学一】：朗读课文，初步感知文章 1．学生初读课文，认识字词。 选贤与能(jǔ)　　讲信修睦(mù)　　　幼有所长(zhǎng)　　　矜(guān) 男有分(fèn) 谋闭而不兴(xīng) 货恶其弃于地也(wù) 2．听课文朗读录音，注意停顿和语气。 3．学生对照注释，借助工具书，疏通词句，粗知文义。 4．教师点拨。 (1)通假字 ①选贤与能(“与”同“举”，推举，选举)[来源:学科网ZXXK] ②矜、寡、孤、独、废疾者(“矜”同“鳏”，老而无妻) (2)古今异义词 ①大道之行也(古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度。今义：宽阔的道路。)[来源:学#科#网Z#X#X#K] ②女有归(古义：女子出嫁。今义：返回，回归。) ③盗窃乱贼而不作 作(古义：兴起。今义：做某事，从事某种活动。) ④是谓大同(古义：代词“这”。今义：常用作判断词，或与“非”相对。) (3)一词多义 ①闭：A.是故谋闭而不兴(闭塞) B．故外户而不闭(用门闩插门，关闭) ②谓：A.是谓大同(动词，叫作) B．予谓菊(动词，认为)[来源:学+科+网] 【目标导学二】：研读课文，理解文章思想 1．根据文义，全文可以分为几层？ 明确：可分为三层：第一层：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”这一层是对“大同”社会的纲领性说