内容正文:
叉学利回空组卷四
泗阳县实验初中2018-2019学年度第二学期期中测试
初一语文试卷
1.根据拼音写汉字或给汉字注音。
书籍,是知识的来源,是修养的载体。当我们捧起一本书,在静谥()的夜晚守着孤灯阅读的时候,
我们的内心便会感到无比充盈和温润。读光未然的《黄河颂》,我们领略到黄河惊涛澎湃()的气势:
读臧克家的《说和做》,我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时q()而不舍的精神:读杨振宁的《邓
稼先》,我们感受到邓稼先鞠躬尽cu()为国献身的情怀…
静谧()澎游()qie()而不舍鞠躬尽cui()
2.古诗文默写。
(1)独坐幽篁里,
(王维《竹里馆》)
(2)杨花榆荚无才思,
)《晚春》)
(3)出师未捷身先死,
。(杜甫《蜀相》)
(4)
山衔好月来。(李白《与夏十二登岳阳楼》)
(5)篱落疏疏一径深,
。
(杨万里《宿新市徐公店》)
(6)皮之不存,
。(《左传》)
(7)
赏赐百千强。(《木兰诗》)
(8)《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎销口信方式表达怀亲之情的句子是:
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.眼晴如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎不同。
B.老师曾多次提醒他要注意交通安全,可他就是不以为然。
C.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
D.在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
4.综合实践。
为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校开展了“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下
列任务。
(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组,组员搜集了许多爱国的诗词句,准备交流。但在小组讨论的时候,
眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项是()
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青一一义天祥一一《过零丁洋》
B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台一一陆游一一《十一月四日风雨大作》
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C,横眉冷对千夫指,俯首甘为需子牛一一鲁迅一一《自喇》
D.感时花溅泪,恨别鸟惊心一一杜甫一一《闻官军收河南河北》
(2)有一些爱国名言警句,或表达对祖国感恩,或抒发对故土的思念,
这些语句情思隽永,
精警动人,值得我们传诵。
①请根据划线语句再仿写一句:
②从词性看,语段中“或”是()词,“传诵”是()词。
(3)在活动中,有位同学说:“汉字是中华文化的瑰宝,①写好汉字不但是爱国的具体表现,而且反映出
一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字热情;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,
写出一手美观的汉字。”
两个划线句子都有语病,请提出修改意见:
①修改意见:
。
②修改意见:
5.阅读下面这首诗,完成题目。
秋风引
刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
【注释】引:是古代的一种诗体。
(1)诗歌的第一、二句写出了秋风
的特征。
(2)后人为什么说“孤客最先闻”中的“最”用得好?请联系诗歌表达的情感作简要分析。
阅读文言文,完成小题
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圆,有卖油翁释担而立,脱之,久而不去。
见其发夫十中八九,但微领之。
康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
翁曰:”以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。”康笑而遣之。
【乙】河间①有游僧②,卖药于市。先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者,先祷
于佛,而捧盘近之。病可治者,则丸跃入佛手:其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见
其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁肩,半无铁屑:其佛手必磁石为之,而装金于外。险之信然,
其术乃败。
(选自《闳微草堂笔记》)
【注释】①河间:地名。②游僧:云游四方的和尚。③引手:伸手。④研:碾细,磨碎。⑤信然:确实这
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样。信,确实。
6.解释下列句中加点词的意思。
①陈康肃公善射
②康肃忿然曰
③卖药于市
④乃悟其盘中之丸
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微领之。
(2)我亦无他,惟手熟尔。
8.“举国信之”的原因是什么?(用自己的话概括)
9.谈谈你从甲、乙两文分别得到什么启示?
阅读下面的文字,完成小愚。
提着手风琴箱的老人
宗家拙
①家乡市中心旁边有一个开阔的广场,由于地处商业街区,总有不少乞讨者行乞,有些年轻人手里举
着一块纸板或者塑料板,上面书写着自己的凄惨故事,真伪不辨。路人像看戏一般,偶尔发发善心,扔下
一些零钱。
②那是初秋的一个下午,行人和大街一如往常般平谈无奇,而广场上早已有年轻人举好牌子,跪好并
低下头,开始了他