课件 1.3 土地改革-历史八年级下册(部编版课件)

2019-04-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2019-04-25
更新时间 2019-04-25
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2019-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10331259.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境导入 李自成 孙中山 均田免粮 平均地权 打土豪分田地 毛泽东 洪秀全 有田同耕 土地改革 讲师:宋彦泓 学习目标 1.认识土地改革的必要性,理解废除封建土地制度的意义。 2.掌握土地改革的时间、《中华人民共和国土地改革法》的内容、土地改革的历史意义。 精讲点拨   材料一:建国初期,国际帝国主义势力在经济上对我国实行全面封锁,政治上进行孤立,军事上进行威胁,企图把新兴的人民共和国扼杀在摇篮之中……国民党仍在负隅顽抗,威胁人民政权。   材料二:根据联合国亚太事务委员会的统计,1949年中国人均国民收入只有27美元,不仅不足印度57美元的一半,也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。   思考:建国初,国家最亟待解决的问题是什么?   巩固新生政权,改变贫穷落后的面貌。 全国土地改革前的状况   2.直接原因:新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土改,获得土地。   1.根本原因:旧中国封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。   中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实,而要改变这种情况,就必须按照土地改革法草案第一条所规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 一、土地改革的原因 阶级成分 占农户总数 占有总耕地 地主、富农 不到7% 50%以上 贫农、雇农 57%以上 14%   1.时间:1950年至1952年底。   3.依据:《中华人民共和国土地改革法》 中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》   2.目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 二、土

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