湖北省孝感市云梦县2018-2019学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

云梦县2018-2019学年度下学期期中学业水平测试 七年级道德与法治(30分) 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.一名女中学生给报社写了-一封信，信中说:“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己......我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我不想和妈妈说话......我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”对信中“我发现自己越来越看不懂自已了”理解正确的是 A.青春悄悄来，没有办法控制自己 B.这是青春期成长过程中的正常现象，要积极面对和正确处理这些心理矛盾 C.这是不正常的，这名女学生应该到医院做心理咨询 D.女生感情丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼了的 2.学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说“你是学生，不能穿成这样!”小李说:“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这酷!您就别管了”对此认识正确的是 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解 ②我们的思维逐渐具有独立性 ③思维的独立并不等同于味追求独特，而是意味着不人云亦云 ④有自已独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见A.①②③  B.①②③④  C.①②④ D.①③④ 3.观察右面漫画，你想对漫画中的女生说 A.与异性交往是我们中学阶段的主要任务 B.男女授受不亲，最好不要交往 C.与异性相处，有助于我们了解异性，学习对方的优秀品质 D.男女生之间不可能产生真正的友谊 4.有人说“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯菱，年轻的朋友要经得住美丽的考验。“当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法是 ①男女同学不能交往，要拉开距离 ②男女同学之间的情感，要慎重对待、理智处理 ③青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了 ④世间万物皆有时节，不能过早采摘“爱情的果实” A.①②  B.②④  C.①③  D.③④ 5.中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想是全体中国人民的梦想，更是所有中国青年的梦想。当代青年将接过实现中国梦的接力棒，以“青春之我”助力中华之腾飞。这告诉我们 ①青春期是充满激情、活力的美好时期 ②青春拥有激情、幸福和梦想 ③青春是美好的，我们应该及时行乐，不要虚度青春 ④青春期是确立志向的最佳时期，青年人应该为中国梦贡献力量 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④ 6.公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐物，自愿给急救病人献,--这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们 ①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助 ③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值 A.①③  B.②③  C.③④  D.②④ 7.在紧张过后，人们都会迫切找到一个发泄的出口，于是那些压在学生们背上十几年的书本、练习卷，成了大家发泄的对象，所以，在每年高考结束后:撕书抛纸就成了必不可少的保留节目。你对此事的正确看法是 ①情绪表达是个人的事情别人无权干涉 ②我们要善于调节自己的不良情绪 ③情绪的宣泄不要损害社会和他人的利益 ④中学生处于青春期情绪丰富、偏激点也无可厚非 A.①②  B.②③④  C.②④  D.②③ 8.中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就问闷不乐。“小平的日记从一个侧面说明 ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受 ②青春期的情绪也包括烦恼和担忧 ③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长 ④青春期的情绪反应强烈 A.②③④  B.①②③  C.①②④  D.①③④ 9.一位老人写下了 自己在不同阶段对母亲的情感:七岁以前对母亲是依赖、不舍；7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对母亲是抵触、排斥；30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了 ①人的情感是复杂的 ②青少年时期是情感发展的最关键时期 ③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现A.①②  B.③④  C.②③  D.①④ 10.只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一份敬意，少一份恶意，社会大家庭必将美好。社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们 ①在情感体验中，我们不能总是被动的接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要学会关心他人，关心社会 ④情绪与情感紧密相连 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题(10分) 11.阅读材料，