专题02 探究不同物体吸热能力-2019年中考物理必考22个实验考学练

实验二、探究不同物体吸热能力的实验 【实验目的】： 比较不同物质的吸热能力 【实验器材】： 相同的酒精灯2个 、 烧杯（80ml、分别盛60g的水和食用油）2个、 温度计2支 、 铁架台2个、 石棉网2个 、 火柴、 机械停表 【实验装置】： 【实验步骤】： ①在两个铁架台的底座上各放一个规格相同的酒精灯，调好铁圈的高度，将石棉网放在铁圈上。 ②将盛有等质量的水和食用油的烧杯分别放在石棉网上。 ③将两支温度计分别挂在铁架台的支架上，并将玻璃泡全部浸入液体中，读出此时水和食用油的初温度，填入表中。 ④点燃酒精灯，同时对水和食用油加热，加热时间均为6分钟，停止加热前分别读出水和食用油的末温度，填入表中。 物质种类 质量/g 初温/0C 末温/0C 升高的温度/0C 加热时间/min 水 60 20 45 25 6 食用油 60 20 68 48 6 【实验结论】：质量相同的水和食用油吸收相同的热量, 的温度升高的较大。 【考点方向】： 1、实验方法： 2、实验液体的选择： 3、选择相同的热源目的是： 4、使用电加热器代替酒精灯的好处： 5、实验中不断搅拌的目的： 6、描述物体吸热能力的物理量是： 7、结论: 。 8、做哪些实验还能用的此实验器材?答： 【经典例题】： 例题：（2018•枣庄）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和　 　。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过　 　来判断的。 （2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据，能够得出的结论是：　 　。 （3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是　 　（选填序号）。 （4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是　 　。 （5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是　 。 练习1：为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图所示的装置做了实验， （1）实验器材：水、食用油、电加热器、温度计、天平、烧杯． （2）在两容器内装入质量相同的水和食用油．选用相同规格电加热器的目的是：使水和食用油在每秒钟吸收的______相同．这里应用的科学方法是______． （3）如表是实验记录数据： 物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 食用油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 5 0.2 20 4 1 分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的______有关。 2 分析第4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质______有关． （4）在水还没有到达沸点之前，通电相同的时间，食用油升高的温度比水高，说明______的吸热能力强． （5）老师说还有一种方法可以比较水和食用油的吸热能力不同，你认为是： 。 练习2： 如图是探究物质吸热情况的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和食用油，用两个相同的电加热器加热，用