高考高频考点 水循环（共16张PPT）

高频考点 水循环 一、高考考点统计分析 2017课标Ⅰ，6题，4分 2016课标Ⅲ, 7～8题，8分 2015课标Ⅰ，1～2题，8分 2014课标Ⅱ，6～7题，8分 二、考纲细化高考预测 考纲：水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 考题预测： 1．知道水循环的类型,绘制水循环示意图，说明水循环的过程及主要环节 2. 运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响 3. 阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响 考点1：水循环的原理 1）说出下图体现了水循环的哪些类型？ 2）（2017•新课标Ⅰ卷）图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成6—7题。 6．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸 发量 A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米 7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最 小的是 A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆 C A 1.结合材料分析影响蒸发量的因素？ 2.影响实际蒸发量的因素还有哪些？ 3.分析影响下渗的因素 影响蒸发量的因素： 一般温度越高、湿度越小、风速越大、气压越低、则蒸发能力就越大; 实际蒸发量还与当地的区域地表水面积、地下水量（下渗量）的大小有关。 影响下渗的因素： 降水量、降水的强度、地形坡度 地表的性质、 植被的覆盖率 考点2：水循环原理的运用 目前遂宁市正试点“海绵城市”建设：对该项目设置渗水路面、下凹式植草沟、雨水花园、生态树池、渗排一体化设施、蓄水池等海绵设施，逐渐形成兼具“渗、滞、蓄、净、用、排”的功能体系，有效缓解城市内涝、节约水资源、改善水环境，具有显著的生态环境效益。 2018年7月3日 2017年7月5日 同一时间，已经海绵改造过的区域 1.从水循环的角度分析建设海绵城市能缓解城市内涝的原因？ 2.推测海绵城市能否有效缓解城市热岛效应？ （滨江中路） （北固东路） 1.从水循环的角度分析遂宁建设海绵城市能有效缓解城市内涝的原因？ 暴雨时期，①绿地、透水地面等海绵体能