山东省青岛市西海岸新区2019届九年级下学期期中教学质量检测（一模）历史试题（图片版）

历史试题参考答案第 1 页 共 2 页 2018--2019 年学度第二学期期中教学质量检测题 九年级历史参考答案 一、单项选择题（每题 1 分，共 40 小题，计 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D B D A C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C A C B C C A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C B B C A C C D B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B D B B B A A D B 二、材料解析题（第 41 题 11 分，第 42 题 9 分，第 43 题 10 分，第 44 题 10 分） 41.（1）“商君”指商鞅；（1 分） 对内推行法治，奖励耕战，对外执行“连横”策略。（2 分，写出任意两条得 2 分） （2）戊戌变法起到了思想启蒙作用。（1 分） （3）这场改革过急、过快，缺乏经验，急于求成。（1 分，言之有理即可） 根本原因是中国当时处在半殖民地半封建的社会环境中，民族资本主义发展不充分； 民族资产阶级自身力量弱小，封建顽固实力过于强大。（1 分，言之有理即可 1 分） （4）实行新经济政策。（1 分） （5）人民公社（1 分）家庭联产承包责任制（1 分） （6）良好的社会环境，成熟的领导力量，完善的理论指导，坚实的群众基础。（2 分，回答出任意两条可得 2 分） 42.（1）印刷术促进了世界教育文化事业的发展；指南针促进了远洋技术的发展（新 航路的开辟或地理大发现）；火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动 了欧洲社会的变革。（3 点，言之有理即可得 2 分） （2）工业革命以蒸汽机为标志，创造了巨大的生产力（1 分），完成工业革命的西 方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（1 分） （3）英国态度：轻视新技术的应用（或抵制新技术的推广应用）。（1 分） 美国对策：注重引进应用技术；采取自由开放政策；在世界各地网罗人才。（2 点， 言之有理即可得 2 分） （4）加强设计研发，提高自主创新水平；降低能耗等成本；重视品牌培育，拓展市 场等。（1 分，言之有理即可） （5）认识：一个国家如果在高新科技发展上掌握先机，就取得了国际竞争中的优势 地位；当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；国际竞争 归根到底是人才的竞争。（1 分，言之有理即可） 历史试题参考答案第 2 页 共 2 页 43.（1）新航路的开辟（或者回答地理大发现）（1 分） （2）欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。（1 分） 欧洲在亚洲的殖民扩张和掠夺。（1 分） （3）世界朝着多极化方向发展。（1 分） （4）变化：被迫融入；（1 分）积极参与或主动参与（1 分），引领。（1 分） （5）“一带一路”诞生于全球化时代，充分尊重各国的自主选择，摒弃了制度模式、 价值观念等偏见，超越了意识形态，是各国平等互利、合作共赢，坚持共商共建共享。 （3 分，言之有理即可） 44.（1）《共产党宣言》的发表（1 分）毛泽东思想；邓小平理论；三个代表；科学 发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。（回答任意一条可得 1 分） （2）中国特色社会主义道路。（1 分）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度；社会主义市场经济体制；家庭联产承包责任制；社会主义公有 制；民族区域自治；一国两制等。（回答任意一条可得 1 分）。 （3）（6 分）阅卷说明： 分两步阅卷。 第一步，先参考字数，确定得分的最高值，标准如下： ①完全不答题，一律不得分。②99 字及以下，总得分不超过 2 分。 ③100—199 字，总得分不超过 4 分。④200 字及以上，符合字数标准。 第二步，参考内容，标准如下： 第一层次：没有答题，完全离题或观点不正确，不得分；无与正文相匹配的明确而富 有意义的题目或无题目扣 1 分；有题目且价值观正确得 1 分。 第二层次：认识片面；有史无论，简单罗列史实，未用自己的语言进行评述；或有论 无史，与史实联系不密切，100 字以下，且至少一个历史事实或历史事件做为论据与 题目及论点相一致，得 1-2 分； 第三层次：有史有论，且史论结合基本准确合理，但在知识和认识上有少量错误，或 条理不够清晰，逻辑上不够严密，文笔不够流畅，200 字以下，且至少两个历史事实 或历史事件做为论据与题目及论点相一致，得 3-4 分。 第四层次：史论结合，观点明确，思想有深度，史实准确，评述合理，条理清晰，逻 辑严谨，文笔流畅，200 字以上，且至少三个历史事实或历史事件做为论据与题目及 论点相一致，得 5