内容正文:
专题04平面向量
研究发现,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和延续性,每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度、思维方法等相对固定,掌握了全国卷的各种题型,就把握了全国卷命题的灵魂,基于此,潜心研究全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及高考数学考试说明,精心分类汇总至少最近三年全国卷的所有题型(按年份先理后文排列),对把握全国卷命题的方向,指导我们的高考有效复习,走出题海,快速提升成绩,会起到事半功倍的效果。
平面向量近3年复数考了18年,每年每卷都是1题,平面向量题考得比较基本,突出向量的几何运算与代数运算,不侧重与其它知识交汇,难度不大,这样有利于考查向量的基本运算,符合考试说明。
1.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(理6))
在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=( )
A.﹣
B.﹣
C.+
D.+
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2.(2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(理13))
已知向量,的夹角为60°,||=2,||=1,则|+2|= .
3.(2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(理13))
设向量=(m,1),=(1,2),且|+|2=||2+||2,则m= .
4.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理4))
已知向量,满足||=1,=﹣1,则•(2)=( )
A.4
B.3
C.2
D.0
5.(2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理12))
已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则•(+)的最小值是( )
A.﹣2
B.﹣
C.﹣
D.﹣1
6. (2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理3))
已知向量=(1,m),=(3,﹣2),且(+)⊥,则m=( )
A.﹣8
B.﹣6
C.6
D.8
7.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(理13))
已知向量=(1,2),=(2,﹣2),=(1,λ).若∥(2+),则λ= .
8.(2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(理12))
在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若=λ+μ,则λ+μ的最大值为( )
A.3
B.2
C.
D.2
[来源:Z*xx*k.Com]
9. (2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(理3))
已知向量=(,),=(,),则∠ABC=( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.120°
10.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(文7))[来源:学.科.网]
在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=( )
A.﹣
B.﹣
C.+
D.+
11. (2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(文13))
已知向量=(﹣1,2),=(m,1),若向量+与垂直,则m= .
12. (2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅰ卷数学(文13))
设向量=(x,x+1),=(1,2),且⊥,则x= .
13.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(文4))
已知向量,满足||=1,=﹣1,则•(2)=( )[来源:学§科§网Z§X§X§K]
A.4
B.3
C.2
D.0
14.(2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(文4))
设非零向量,满足|+|=|﹣|则( )
A.⊥
B.||=||
C.∥
D.||>||
15.(2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(文13))
已知向量=(m,4),=(3,﹣2),且∥,则m= .
[来源:学科网ZXXK]
16.(2018年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(文13))
已知向量=(1,2),=(2,﹣2),=(1,λ).若∥(2+),则λ= .
17.(2017年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(文13))
已知向量=(﹣2,3),=(3,m),且,则m= .
18.(2016年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅲ卷数学(文3))
已知向量=(,),=(,),则∠ABC=( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.120°
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专题04 平面向量
研究发现,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和延续性,每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度、思维方法等相对固定,掌握了全国卷的各种题型,就把握了全国卷命题的灵魂,基于此,潜心研究全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及高考数学考试说明,精心分类汇总至少最近三年全国卷的所有题型(按年份先理后文排列),对把握全国卷命题的方向,指导我们的高考有效复习,走出题海,快速提升成绩,会起到事半功倍的效果