2019届人教部编版九年级道德与法治下册同步测试:3.2与世界深度互动

2019-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 与世界深度互动
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 25 KB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2019-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10310141.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 与世界深度互动 课前预习 一、中国的影响 1.中国在各个领域对世界产生影响,表现在哪些方面? (1)文化:在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 (2)经济:中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)政治:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程;秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 二、兼收并蓄 交流互鉴 2.我们该怎样学习和对待人类文明? (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 (2)中华文明在交流互鉴中发展。中国要积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 (3)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。 3.中华文明交流互鉴的原因、意义是什么? (1)原因:中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 (2)意义:①不仅有助于自身文明的发展,而且能够推推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。②通过精神的交流互鉴,可以为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 名师讲坛 知识点1 中国的影响 【例1】2018年7月25习近平在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛讲话中提出:我们真诚希望金砖国家、非洲国家、广大新兴市场国家和发展中国家加入共建“一带一路”伙伴网络,让共建“一带一路”成果惠及更多国家和人民。下面对此评论正确的是( ) ①中国正为世界经济增长注入新的活力 ②共建“一带一路”,可以使中国成为发达国家 ③这是中国坚持开放、共享新发展理念的表现 ④中国日益成为世界经济发展的引擎 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【分析】本题考查中国在世界的经济影响。解答本题重点是四个选择肢理解分析。②中“可以使中国成为发达国家”,表达错误,因为我国是一个人口大国,离发达国家的标准、要求还有非常远的距离。①③④表述正确

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