[]安徽省合肥市瑶海区2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题（图片版）

学科 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学科 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! (1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,目的是 (2)下面是记录实验情况的表格,请将其中最后一项内容补充完整。 实验序号 水平部分材料小车受阻力的情况 (3)通过实验探究后,对牛顿第一定律有更深一层的理解:力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动状态原因。 (4)小花同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果 自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了下猜想,你认为其中准 确的是 。(图中的黑点表示小花同学) A保持静止状态B继续来回摆动c做匀速直线运动D做匀速圆周运动 21.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小军同学利用图甲中的木条、橡皮泥、 包装带和钩码进行探究活动。 木条 橡皮泥 包装带 51 钧码 甲 乙 丙 (1)如图乙所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段,并将两 段包装带绕过橡皮泥,且在包装带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥上端的变 化,小军同学可得出结论:受力面积相同时, (2)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原 状,把包装带撕成宽度的两段,两包装带下方挂 数量的钩码。(均 填“相同”或“不同”) (3)实验过程中,小军同学是通过观察橡皮泥形变程度来比较压力作用效果的,这种方法我们称 为 法 (4)为了使实验结论具有普遍性,小军同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动,如图丙所示, 小军同学两手指所受的压力大小 压力的作用效果(均填“相同”或“不同”) 2018/2019学年度第二学期八年级期中考试物理试卷第4页(共6页) 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学剩回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 22小明利用最大刻度值标有6nL的一次性注射器、量程为0∽20N的弹簧测力计等器材,对大气 压的值进行测量,其实验步骤如下 a将活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔: b用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力汁的挂钩相连然后水平向右慢慢