浙教科学七年级下册第4章第4节 月相(共49张PPT)

2019-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第4节 月相
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.60 MB
发布时间 2019-04-22
更新时间 2019-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10291705.html
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来源 学科网

内容正文:

月相 第4节月相 一、月相变化的形成原理 二、月相的变化规律 三、月相变化与农历 四、月球对地球的影响 月相及其成因 1、月相 2、月相变化的形成 3、月相的成因 4、月相与月貌 月球为什么有圆缺的变化? 月球和地球一样不会发光,太阳总是把半个月球照亮。但我们看到的月球却有圆缺的变化。这是为什么呢? 月相 图中的球代表月球,球沿着圆周绕一圈代表月球绕着地球转动一圈,灯光代表太阳光。人所看到的球被照亮部分的形状相当于月相。 活动 1.打开灯,观察者面朝灯,把球置于观察者和灯之间(最好使用黑颜色的球。如果没有灯,可用一个一半涂黑、一半涂白的球代替)。 2. 分别按A→H的逆时针方向观察球被光照亮部分的形状。 活动 3. 在图中的空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状。 4.你观测到小球的光亮部分的形状和下面的哪一种月相相似?把观察记录中的字母填入下面相应的括号中 。 月相 月相:月球各种圆缺形态 新月 上凸月 上弦月 峨眉月 满月 下凸月 下弦月 下 峨 眉 月 新 月 说说月相的变化是怎样形成的。 月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。 地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化,从而产生了月相的变化。 月相变化形成的原因 月相变化 1、月球本身不发光、不透明,太阳光只能照亮月球一侧。 2、太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变化。 月相与月貌 月相虽有圆缺变化,但月面面貌本身却没有什么变化,也就是说月球始终以同一个面对着地球,在地球上是看不到月球背面的。 月球总是同一个面对着地球 为什么月球总是同一个面对着地球 月球自转周期与月球绕地球公转周期相同,所以月球始终以同一个面对着地球。 月相的变化规律 活动 在图中的四个空白的圆中用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相(用斜线画出暗部) 新月与满月的日、地、月位置 新月: 日---月--地 满月: 月---地---日 上弦月与下弦月的日、地、月位置 上弦月:日地月成直角。 上弦月:日地月成直角。 上弦月与下弦月 “上上上西西”是指上弦月上半月上半夜出来。从西面出来,月面朝西。 “下下下东东

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