辽宁省抚顺市第一中学人教版高中生物选修三课件：2.2 动物细胞工程(共28张PPT)

提问： 植物细胞工程常用的技术手段有哪些？ 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞工程技术手段的理论基础？ 植物细胞的全能性 二、动物细胞工程 常用技术手段 动物细胞工程 动物细胞培养 动物细胞融合 单克隆抗体 胚胎移植 核移植 （基础） （一）动物细胞培养 动物细胞培养液的主要成分： 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 （1）液体培养基 （2）含有动物血清 动物体细胞大都生活在液体的环境 与植物培养基相比其特点是： （一）动物细胞培养 胚胎或幼龄动物的组织器官 一定浓度细胞悬浮液 细胞株 细胞系 单个细胞 分离 原代培养 1、过程： 细胞增殖 去掉组织间蛋白质 细胞悬浮液 传代培养 动物细胞培养不能 最终培养成生物体 传代培养 第1代细胞的培养与传10代以内的细胞培养统称原代培养。 传到40、50代的细胞，遗传物质没发生改变 超过50代的细胞，遗传物质发生改变，可无限传代 胰蛋白酶 剪碎 加培养基 制成 如何界定原代培养和传代培养；细胞株和细胞系？ （遗传物质改变） （遗传物质未变） 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 无限传代 原代培养 传代培养 细胞株 细胞系 多数组织细胞固定在表面生长和分裂。 随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖 （1）生产有重要价值的蛋白质制品，（如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体、动物激素） （2）用于皮肤移植 （3）检测有毒物质（有毒物质导致染色体变异） 2、应用： （一）动物细胞培养 （4）用于生理、病理、药理等方面的研究，为治疗和预防疾病提供理论依据 获得细胞 细胞的全能性 细胞株、细胞系 植物体 培养结果 或细胞分泌蛋白 快速繁殖、培育无病毒植株等 培养目的 葡萄糖、动物血清 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 植物细胞和动物细胞培养的比较 （二）动物细胞融合 灭活病毒 1、原理： 2、过程： 3、用途： 制备单克隆抗体 膜的流动性 物理法化学法生物法 融合 不感染细胞 保留诱导细胞融合的能力 诱导 灭活病毒诱导动物细胞融合过程： 灭活的病毒颗粒黏附于细胞表面 细胞膜被病毒颗粒穿通 细胞膜连接 细胞融合，形成杂种细胞 主要用于制备 单克隆抗体 获得杂种植株 用途 物理、化学方法 （同左） 灭活的病毒 物理（离心、振荡、电刺激）