山东省乐陵市第一中学高中语文人教版必修四导学案（无答案）：11 廉颇蔺相如列传（二）

《 廉颇蔺相如列传》导学案(二) [学习目标] 1、分析8~10段，积累重点字词，翻译重点语句。 2、体会本文善于以典型事件以及个性化的语言、行动描写揭示人物性格的表现手法。 3、认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇知错就改和勇于改过的精神。[来源:学&科&网Z&X&X&K] [教学难点、重点分析 ]学习目标2、3 [学习方法] 诵读法、比较法 [来源:学,科,网Z,X,X,K] [学习过程] 一、齐读4、5、6段（A） 二、 研读8~12段，完成下列问题。 1、一词多义（B级） 以：以相如功大，拜为上卿 （ ） 蔺相如徒以口舌为劳 （ ） 以先国家之急而后私仇也 （ ） [来源:学科网] 愿以十五城请易壁 （ ） 请以太子为王，以绝秦望 （ ） 引：相如引车避匿 ( ) 左右欲引相如去 （ ） 引赵使者蔺相如 （ ） 顾：顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者 （ ） 激昂大义，蹈死不顾 （ ） 三顾臣于草庐之中 （ ） 2、词类活用（B级） 左右欲刃相如 蔺相如固止之 以先国家之而后私仇也 3、古今异义 （B级） 璧有瑕，请指示王。 宣言曰：“我见相如，必辱之！” 于是相如前进缻，因跪请秦王。 未尝有见坚明约束者也 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 4、翻译下列句子。（C级） （1）计未定，求人可使报秦者。 （2）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] （3）公之视廉将军孰与秦王？ （4）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！ 三、文段分析，思考 (D级) [来源:Zxxk.Com] 1、根据廉颇送别赵王时说的那一段话，说说廉颇对待国家大事的态度。 2．廉颇始而”宣恶言”，闻蔺相如语即”肉袒负荆”，”至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什