内容正文:
洛阳市2018-2019学年第二学期期中考试
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(共32小题,每小题1.5分,共48分。)
1. 商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外,有很大的自主权。有的方国还经常与商处于战争状态。据此,与商朝内外服制度相比,西周分封制的重大发展在于
A. 扩大了中央王朝的疆域 B. 遏制封国间的相互攻伐
C. 加强中央对地方的管辖 D. 建立起有效的官僚体制
2. 周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定,故周王室主要与异姓诸侯联姻,这些诸侯国被称为“甥舅之国”。“甥舅之国”的出现( )
A. 推动了“家天下”局面的形成 B. 扩大了宗法关系,巩固了统治
C. 强化了部落血缘贵族统治 D. 强化了周天子的专制权力
3. 柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”,西汉七国之乱“有叛国国无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。柳宗元意在强调
A. 分封制不利于政权的长期稳固
B. 郡县制有利于加强中央集权
C. 分封子弟是皇权专制的一种体现
D. 汉初分封必然导致七国之乱
4. 礼、乐源自氏族社会的风俗习惯,为维护分封、宗法所形成的等级体系而制度化。《礼记》中说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”这说明礼乐制度
A. 起到了稳定统治秩序的作用
B. 突出强调社会等级分化
C. 促使社会风俗习惯趋向同一
D. 与宗法分封制互为表里
5. 传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于避讳嬴政的名,就把政月改为正月,并且把“正”字的音读作“征”了。一月的这种变化体现了
A. 皇帝独尊
B. 皇位世袭
C. 君权神授
D. 皇权至上
6. 在秦朝朝议中,有发言权不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知,朝议制度
A. 对政治事务的决策实行民主协商 B. 保证了中央机构的至上权力
C. 有利于减少重大事务的决策失误 D. 表明秦代中央官制发展完善
7. 1975年,在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量秦简,其中包含《置吏制律》三条,规定县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始,到次年月必须截止。这一规定
A. 可以用来佐证秦朝厉行法治
B. 说明郡县官员必须由中央任命
C. 有利于国家政务的有序推行
D. 突出强化基层官员的责任意识
8. 秦朝时,尚书是少府(九卿之一)属官,掌政务文书,地位较低。汉武帝时期,赋予尚书决策的职能,司法审查大权也转由尚书和廷尉共同行使。这一变化说明
A. 汉武帝时君主专制进一步加强
B. 秦汉政治制度之间缺乏传承性
C. 西汉的中央官职实行分权制衡
D. 尚书已成中央最高决策机构
9. 西汉一代政区变化较大。汉初七国四十余郡,七国分领二十余郡;景帝中元六年,郡四十三,王国二十五;武帝天汉以后,基本维持在郡八十三,王国二十。这一变化说明汉代
A. 地方行政机构不断完善
B. 始终未能解决王国问题
C. 国家统治区域日趋扩大
D. 中央集权得到不断强化
10. 唐太宗曾要求查看《起居注》(古代史官真实记录君主言行的册子),却遭到史官褚遂良的拒绝,太宗只好做罢。据此可知
A. 唐代君主专制制度发展尚不成熟
B. 史书编撰传统对君权有一定的制约作用
C. 《起居注》客观地反映了君主言行
D. 古代官僚在行使职权时有一定的自主性
11. 元代划分行政区体现了“犬牙交错”的原则,将环境差异大的地区拼成一个又一个行省。比如设置湖广行省,洞庭湖横亘其间,而且又跨南岭,直到今广西。元代政府这样做的目的是
A. 防止地方割据局面的出现 B. 加强专制皇权
C. 促进地方经济文化的发展 D. 扩大统治区域
12. 唐朝科举不避时政,有价值的答卷相当于政治磋商活动中的提案,因而士人特别关心国事,比如白居易和元稹便根据时事做了数十篇的策论,而后在科举考试中被考官选中,这说明唐代的科举制
A. 具有匡时济世的功能
B. 体现近代民主议政的特点
C. 有利于加强君主专制
D. 助推注重教育的风气形成
13. 《明史》记载:“巡按则代天子巡狩,所按藩服大臣、府州县官诸考察,举劾尤专,大事奏裁,小事立断。”该制度
A. 提高了地方的行政效率
B. 完善了地方监察制度
C. 杜绝了地方的吏治腐败
D. 有利于加强中央集权
14. 明成祖时期,阁臣不得直接管理六部诸司事物,诸司奏事也不得通告阁臣,但阁臣“裨益不在尚书下”,“自正统后,始专命内阁条陈”。据此可知,明代内阁
A. 逐步成法定行政中枢
B. 逐渐控制国家决策大权
C. 阁臣的参政权不断扩大
D. 化解了皇权与相权矛盾
15. 清初,南书房是翰林文人陪君王读书研学的内廷场所,“非上所亲信者不得入”