[]安徽省宿州市十三所重点中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题（图片版）

宿州市十三校重点中学2018—2019学年度第二学期期中质量检测 高一语文参考答案 1D.解析:A项原文明确表示反思重点并非责任如何分配，也没说谁的责任大些。B项说法太绝对,夸大了微笑道歉的作用。C项规则意识只是跟不上，并不是停滞不前。 2C、解析：文章没有采用精准的数据。 3B、解析：A项女乘客撒泼和司机不理智并不是公交车坠江的必要条件 C项“憋气”理解不准确，应是文明和道德何时才能重归人心 D项不存在因果关系。 4A、解析：作者在文中对生活中实的“泥泞”不只是赞美和讴歌。 5、（7分） （1）含义（3分 ） 实：泥泞是北方初春冰雪消融后的产物。它可能肮脏，夹杂着腐烂的气味；也可能让生活充满情趣。（1分） 虚：泥泞是给人以磨砺和锻炼的，人生中的苦难和屈辱，它使人警醒，给人力量。（2分） （2）以“泥泞”为标题的作用（4分） 交代文章的写作对象；起到线索的作用，将文章的内容串起来；可以激发读者的阅读兴趣。（写出其中两点即可得满分4分） 6、（8分） （1）让人喜爱：泥泞是朴素的，没有雕饰的，它浑然天成（2分）；正因为有了泥泞，才有了那些忍辱负重的跋涉者，他们身上高贵、博大、不屈不挠的精神气息才得以展现，它使人警醒、给人力量（2分）；经历了泥泞的磨砺和锻炼，人们才更加懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义（2分）。[来源:学科网ZXXK] （2）让人讨厌：泥泞是肮脏的，它当中常会有杂物的出现，让腐烂气味扑鼻而入（2分）；它的出现会玷污那些纯洁无瑕的雪，它是和风丽日后丑陋的一面（2分）；它还常常会给人们带来无奈和烦恼，成为人们行进过程中的阻碍（2分）。 （写出其他理由只要言之成理，可以自圆其说即可酌情给分。） 7B、解析：“汉兴至孝文”是个时间段不可分开，排除AC，“改正朔”“法制度”“定官名”是相同结构的短语，排除D[来源:Zxxk.Com] 8D、解析：“除”是授予官职，不是升官。[来源:Z.xx.k.Com] 9B、能回答老臣回答不了的问题，赢得的是赞扬肯定，不是招致了不满。 10（1）吴廷尉当时是河南郡郡守，听说贾谊是个了不起的人才，就把他罗致到自己门下，对他很宠爱。（为、秀才、置、幸爱，各1分，句意2分） （2）梁怀王是文帝喜爱的小儿子，好读书，所以文帝让贾谊做他的师傅。（爱、好书、傅，各1分，判断句1分，句意2分） 11C、解