鲁人版(五四学制)七年级上册 5.1 特殊的我们 特殊的保护 课件(共24张PPT)

特殊的我们特殊的保护 这两部法律有什么共同特征？ 特殊的我们特殊的保护 学习目标 1.通过观察、思考社会生活现象等，自觉接受家庭、学校和社会给予的法律给予的特殊保护。 2.分析身边法律保护未成年人的案例，逐步提高对法律特殊保护重要性的认识。 3.通过生活中的案例资料分析，知道我国法律对未成年人特殊保护的必要性和重要性。 自主预习 通读教材P71—P73思考下列问题。 1、什么是未成年人？ 2、教材中从哪几个方面分析了未成年人需要特殊保护？ 凡未满18周岁的自然人都是未成年人 自身 家庭 国家 分析一下这位青少年被拐上车的主要原因是什么？ 经验不足 难辨是非 交往、好奇 法律意识不强 自我保护能力 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 知识在线 未成年人自身需要 原 因 一 ①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。 ②生活经验不足，各方面还不够成熟，有时难辨是非、良莠不分；法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。 小测试 遇到下列情况我们应该怎么办? 1、放学的途中有陌生人让你为他带路。。。 2、学校门口有校外社会青年拦截你并向你要钱。。。。。。 拐卖、虐待儿童 黑网吧 校园伤害 劣质食品 车祸 溺水 孩子对家庭来说意味着什么？ 幸福 温馨 快乐 原 因 二 家庭需要 孩子，对家庭来说意味着温馨快乐、幸福美满。我们的健康成长关系着家庭的和谐与幸福。 知识在线 为什么少年强了国家就会强大？ 国家进步 民族振兴 国家富强 原 因 三 国家需要 ①我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。 ②党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护，为我们的成长创造良好的条件和环境。 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社 会环境。 少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展。 对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。 这段话说明了什么？ 我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。 党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护，为我们的成长创造良好的条件和环境。 《儿童权利公约》1989年11月20 日第44届联合国大会第25号决议 通过，是第一部有关保障儿童权 利且具有法律约束力的国际性约 定。1990年9月2日生效。1990年 8月29日，中国常驻联合国大使 代表中华人民共和国政府签署了 《儿童权利公约》。 《儿童权利公约》最基本的权利可以概括为四种，即： 1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权。 2.受保护权——不受危害自身发展影响的、被保护的权利 3.发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。 4.参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利 特殊的我们 未成年人 国家的需要 自身的需要 我的收获 家庭的需要 特殊的保护 巩固练习 1、根据我国法律规定，未成年人是指（ ） A.未满十六周岁的自然人 B.未满十八周岁的自然人 C.年满十六周岁的自然人 D.年满十八周岁的自然人 2、近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的自身需要看这样做主要是因为（ ） ①健康成长关系着民族的振兴、国家的富强②思维活跃，乐于交往③有时难辨是非、良莠不分④法律意识和自我保护能力不强 A.① B.③④ C.②③④ D.①②③④ B C 巩固练习 3、马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这主要是说，儿童和少年（ ） A.应尽快提高自我保护能力 B.没有任何自我保护能力 C.要在家长的陪同下才能外出 D.自我保护的能力比较弱，需要予以特殊保护 4、保护少年儿童权益的国际性公约是（ ） A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.联合国《儿童权利公约》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《联合国宪章》 D B 有了泥土，嫩芽才会长大。 有了阳光，春芽才会开花； 感谢父母，给予我们生命； 感谢学校和老师，让我们幸福成长； 感谢祖国，让我们做新时代的好少年。 我们要用爱来报答父母的养育之恩； 报答老师的谆谆教导。 我们要用最热烈地感情来回报社会 与祖国对我们的关爱。 老师寄语 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com $$