第14课 海峡两岸的交往-部编2018-2019学年八年级下历史备课精品

部编版八年级下第14课 海峡两岸的交往 教学设计 课题 第14课 海峡两岸的交往 单元 第四单元 民族团结与祖国统一 学科 历史 年级 八年级 学习 目标 1、了解党和政府与时俱进的对台方针，其中包括和平统一祖国的大政方针、“和平统一、一国两制”的对台基本方针、江泽民的八项主张等；了解海峡两岸的关系发展史，认清历史发展的趋势，包括“九二共识”、“汪辜会谈”等。 2、分析海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，知道祖国统一是历史发展的必然趋势。 重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 难点 对“和平统一、一国两制”的对台基本方针的正确理解 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 音乐欣赏：《乡 愁》 余光中 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头 从诗中你感受到一种什么样的情感？诗中最后一句“一弯浅浅的海峡”指的是什么？诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种什么样的状况呢？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 通过歌曲和问题的形式导入本课 讲授新课 追根溯源话台湾 推进祖国统一大业 1、 台湾问题的形成 1949年蒋介石败退台湾，隔绝与大陆的联系。 1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾 少数“台独”分子妄图分裂祖国。 2、 党和政府对台湾问题的政策 1983年，邓小平说：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军系统，都由台湾自己来管 “坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提”，这是对“九二共识”的重申。 承认“九二共识”，不管是什么人、什么政党，我们都愿意同他们谈发展两岸关系、促进和平统一的问题。 3、视频欣赏 海峡两岸关系的发展 缓和：（1）1979年，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的 炮击。海峡两岸局势逐步走向缓和 变化：（2）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被大批，两岸关系发生了历史性的变化 共识：（3）1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会 （4）1992年两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则：的“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步 发展：（5）1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 （6）2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展 （7）2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面 日益密切的交往 1、原因：在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞的共同努力 2、表现：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。 拓展提高 追根溯源话台湾 教师边讲解学生边回答问题 推进祖国统一大业 第 1、2、3题学生自主完成 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 日益密切的交往 第1、2题学生自主完成 [来源:学_科_网] 拓展提高 学生分小组合作探究完成 利用自主学习和小组合作以及适时链接图片、视频、音频增加学生的学习兴趣，有利于帮助学生感知历史，化解重难点知识，又能培养学生“论从史出”和历史思辨的能力 [来源:Zxxk.Com] 课堂小结 板书 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头 《乡 愁》 余光中 从诗中你感受到一种什么样的情感？诗中最后一句“一弯浅浅的海峡”指的是什么？诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种什么样的状况呢？ 新知导入 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 2 1、了解党和政府与时俱进的对台方针，其中包括和平统一祖国的大政方针、“和平统一、一国两制”的对台基本方针、江泽民的八项主张等；了解海峡两岸的关系发展史，认清历史发展的趋势，包括“九二共识”、“汪辜会谈”等。 2、分析海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，知道祖国统一是历史发展的必然趋势。 学习目标 3 孙权派卫温到达夷洲