内容正文:
一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
初三
学科
英语
授课教师
上课时间
年 月 日
第( )次课
共( )次课
课时: 3 课时
教学课题
形容词与副词的区分
教学目标
掌握形容词和副词的基本概念及用法
教学重点与难点
重点:词义辨析[来源:学#科#网Z#X#X#K]
难点:固定句型和词义辨析
3.形容词的固定句型
(1) “It is +adj.+ for sb. to do sth.”做某事怎么样。
如:easy, hard, difficult, interesting, impossible 等。
(2) It is +adj. + of sb. to do sth.
如:good, nice, clever, silly, right, selfish等。
2.在这么吵的房间里入睡是不可能的。
It’s in such a noisy room.
Keys: A impossible to fall asleep
副词
1) 修饰动词,多置于动词之后,如有宾语,则置于宾语之后。
例:Please listen carefully. 请仔细地听。
Please listen to the tape carefully. 请认真听磁带。
[来源:Z_xx_k.Com]
随堂练习:
1.We can hardly believe that you learn to dance so_ .
A. quick B. quickly C. useful D. usefully
2.Could you please speak a little more _______? I can’t follow you.
A. quietly B. quickly C. loudly D. Slowly
2)频率副词often,always, never, seldom等通常放在行为动词之前,情态动词、系动词、be动词、助动词之后。
例:Jenny often comes t