内容正文:
一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
初三
学科
英语
授课教师
上课时间
年 月 日
第( )次课
共( )次课
课时:3 课时
教学课题
简单句的基本用法专题复习
教学目标
掌握初中英语几个基本的简单句的用法
教学重点与难点
重点:感叹句、祈使句、反意疑问句以及部分倒装句的用法
难点:反意疑问句和感叹句的判定
感叹句
感叹句用来表示强烈的感情,句末多用 “!”。句子结构如下:
What an interesting story it is! 它是一个多有趣的故事呀!
↓ ↓ ↓
引导词 主 谓
How beautiful the flowers are! 多美的花呀!
↓ ↓ ↓
引导词 主 谓
(1). 感叹句的句式
①. What + a/an + (形容词) +可数名词单数+ (主谓)+其他!
What a good bird it is! What an exciting match it is!
②. What + (形容词) +不可数名词(可数名词复数)+ (主谓)+其他!
What bad weather today is! What sweet flowers he sent to me yesterday!
③. How + 形容词/副词+(主谓)+其他!
How well the girl sings! How tall the tree is! How hard he studies!
(2). What和How 选用
判断感叹句的引导词是What还是How。先把主谓+其他部分去掉,看最后一个词是名词用what,是形容词或副词用how。若没有主谓则看句末一词而定。句末一词是名词用what,是形容词或副词用how。
What a fat duck it is! (主谓是it is, 把它们去掉,最后一词是duck, 名词,故用What)
How fast the cat runs to catch the mouse!
(主谓是the cat runs, 把它们及其他去掉,最后一词是fast,