人教版八年级物理下册课件：9.2液体的压强(共32张PPT)

数字化实验系统对高中物理核心素养的培养研究 教材分析  学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 1 2 3 4 5 板书设计  6 科学探究：液体的压强 教材中的作用 方法上 结构上 科学探究法贯穿教材始末，为以后物理知识的学习打下基础。 本节内容是压强知识的延伸和拓展，又是学习大气压强知识的基础和铺垫，因此起到了承上启下的作用。 教材分析 教材分析  学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 1 2 3 4 5 板书设计  6 科学探究：液体的压强 认识了压强 无直接接触 不容易理解 方法较为熟悉 细节方面欠缺 缺乏归纳能力 思维较活跃 求知欲旺盛 操作兴趣强 认知基础 技能基础 思维特点 学情分析 教材分析  学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 1 2 3 4 5 板书设计  6 科学探究：液体的压强 知道液体压强的特点 了解液体压强的影响因素 认识液体压强的实际应用 三维目标 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 学习从物理现象中总结归纳物理规律的方法。 通过研究液体压强影响因素的过程，进一步体会科学探究的一般方法和过程。 通过探究影响液体内部压强因素的过程，培养学生善于交流合作的意识。 通过对生活中液体压强实例的研究，激发学习兴趣，培养学生热爱科学的精神。 教学目标 知道液体压强计算公式 重点 难点 知道液体压强的特点 了解液体压强的影响因素 科学探究：液体的压强 教材分析  学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 1 2 3 4 5 板书设计  6 科学探究：液体的压强 教法 教学方法 实验导入法 演示法 引导探究法 积极思考 直观感受 自主实验 学法 教材分析  学情分析 教学目标