上海市-浦东新区-南汇区第二中学-初中生物_沪教版_八年级下册_第4章 生物的类群 _ 第1节 植物 _ 解剖并观察花和果实的结构（实验） (共33张PPT)

活动一 在白纸上画出自己心目中一朵花的结构图 思考：你知道要画好一朵花的结构关键是什么？ 分析并讨论下列问题： （1）观察时应按照怎样的顺序进行？为什么？ 有步骤地观察以下内容： 花柄：它的颜色、着生的部位。想一想它有什么作用。 花托：它的形状、颜色。想一想它的作用。 花萼：由萼片组成。数一数萼片的数目，着生在哪里。 花冠：由花瓣组成。注意它的颜色和数目。 （2）你认为花的主要结构是什么？为什么？ 花蕊：由雄蕊和雌蕊组成。注意它的颜色和数目。 （3）填写观察记录表。练习册p33页 活动二 观察花的结构 活动三 解剖花的结构，制作花贴图 解剖花的各部分结构，并将花的各部分粘贴在白纸上制成标本。 1．用镊子将萼片摘下，并粘贴在白纸上。 2．用镊子将花瓣摘下，依次粘贴在白纸上。 3．观察雄蕊：摘去萼片、花瓣后，露出雄蕊和雌蕊。 （1）桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗？ （2）每枚雄蕊由哪两部分组成，各有什么作用。 （3）取一张白纸放在桌子上，将雄蕊的花药在纸上来回摩擦， 能看到有黄色粉末散落吗？这是什么？ （4）观察完成后，用镊子摘下部分雄蕊，粘贴在白纸上。 4．观察雌蕊：摘去全部雄蕊，这时在花托的顶部只剩下雌蕊了（1）观察雌蕊由哪三部分组成。 （2）同桌的两位同学互相配合，用刀片分别将子房作横切和纵切。然后用放大镜观察横、纵切面，注意看看有几个胚珠。 1将一枚雄蕊放到载玻片上,用 观察,花丝和花药，注意花药是否已经裂开。然后，在花药上滴一滴 ，盖上盖玻片后轻轻 ，使 散发出来，再用 观察花粉粒的形状。 2、将一枚雌蕊放到载玻片上，用解剖刀 剖开子房，用放大镜观察里面的 。 挤压 放大镜 清水 花粉粒 显微镜 纵向 胚珠 怎样解剖和自己观察? 跟我来 花药 花丝 柱头 花柱 子房 (有胚珠) 花的结构 花柄 花托 花萼（萼片） 花冠（花瓣） 雌蕊 雄蕊 在从花到果实的发育过程中， 花的各部分结构产生什么变化？ 花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 果实 果皮 种子 凋落 * 辨别下列果实的种类 动动脑？？？ 1、假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能不能结出果实？为什么？ 不能。因为果实是由构成雌蕊的子房发育成的。 挑战自我 2、春天，杨、柳的植株分别长出许多毛毛虫样的东西，你知道他们是什么吗？ 杨、柳的植株上的毛毛虫样的东西，是他们的花序。 动动脑？？？ 3、有人说一朵菊花就是一朵花，对不对？为什么？ 人们常说的一朵菊花，实际上就是一个花序，这是因为一朵菊花实际上是由许许多多朵花密集生长在一起组成的。 动动脑？？？ 下面让我们来检验一下自己学得怎么样！ 1 .花中能招引昆虫来传粉的结构是（　 ）。 　　A、花冠 B、花蕊 C、蜜腺 D、花冠和蜜腺 D 目标检测 2 .花的主要部分是指 （　 ）。 A、雄蕊　 B、雌蕊　 C、花蕊　 D、花冠 C 目标检测 3 .下列结构中，与结出果实有直接关系的是（　 ）。　　　　　　　　　 A、花蕊　 B、花托　 C、花柄　 D、花萼 A 目标检测 4．连线 花梗　　 上面着生花的各部分 花托　　 连接花和茎 花被　 与果实和种子的形成有直接关系 花蕊　　 保护花的内部结构 目标检测 柱头 花药 花丝 花冠 花柱 子房 萼片 胚珠 花托 花柄 5、请你说出花的各部分结构名称。 目标检测 谢谢 再见 中文学名：大王花 阿诺尔特大花是双子叶植物纲蔷薇亚纲大花草科大花草属的一种。产马来群岛。一种肉质寄生草本植物，主轴极短，重达 9 千克。花巨型。直径50～90厘米，艳色，有腐败气味，吸引嗜腐肉昆虫传粉，花被内面有小疣突。雌雄异株。雌花子房下位，有不规则的腔隙，胚珠多数，着生于侧膜胎座上，珠被单层。雄花的花药多室，顶孔开裂。 这种植物更为奇特的是，它既没有叶子，也没有茎，而是寄生在葡萄科爬岩藤属植物的根或茎的下部。 中文名称：牡丹 牡丹（学名：Paeonia suffruticosa） 原产于中国西部秦岭和大巴山一带山区，现在这一地区尚有野生单瓣品种存在。牡丹为多年生落叶小灌木，生长缓慢，株型小，株高多在0.5～2米之间；根肉质，粗而长，中心木质化，长度一般在０.5～0.8米，极少数根长度可达2米。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，而且品种繁多，素有"国色天香